四川省绵阳南山中学2020-2021学年高二上学期12月月考生物Word版含答案.docx

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1、2019级高二上期12月月考生物试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成，共8页；答题卡共2页。满分90分，考试时间80分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷

2、上答题无效。第I卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括30小题，每小题1分，共30分。每小题仅一个选项符合题意。)1.从右图中不能得到的信息有A.基因突变的不定向性B.基因突变的随机性C.基因突变的结果是产生新的等位基因D.基因突变是可逆的过程2.基因突变与基因重组在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是A.基因突变一般能改变生物性状B.基因突变大多数是有害的，对种群的进化不利C.基因重组可以产生新的基因型D.基因突变和基因重组都可以为进化提供原材料3.甲、乙、丙图分别表示细胞分裂过程中染色体在

3、某一时期所呈现的不同形态，下列有关叙述正确的是A.甲图一定是染色体片段的缺失B.甲、乙分别属于染色体结构变异和数目变异C.丙图的变异类型属于染色体结构变异(易位)D.甲、乙、丙三图均可发生在减数分裂过程4.用EMS(甲基磺酸乙酯)处理萌发的纯合非甜(SS)玉米种子，种植并让成熟植株自交，发现自交子代中出现了极少量的甜玉米(ss)。EMS诱发基因突变的作用机理如下图所示。下列分析错误的是A.该事例可体现基因突变的低频性B.植株自交后代中出现ss是基因重组的结果C.与S基因相比，s中(A＋T)/(G＋

4、C)的值增大D.诱变育种能提高突变率和加速育种进程5.图中字母代表正常体细胞中所含有的基因，图中每个基因均位于不同染色体上，下列说法正确的是A.①②对应的个体一定是四倍体和二倍体B.③为多倍体，通常茎秆粗壮、子粒较大C.④为单倍体，通常茎秆弱小、子粒较小D.能正常进行减数分裂的个体只有①和②6.图示利用植株①和②培育纯合植株⑥的几种方法，下列说法正确的是A.Ⅰ过程的目的是将优良性状的基因集合到一起B.经Ⅰ、Ⅲ过程培育出④的方法叫做单倍体育种C.经Ⅱ、Ⅳ过程培育出⑥的变异原理是染色体变异D.经Ⅰ、Ⅴ

5、过程培育出⑥，基因重组发生在Ⅰ过程7.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B.先天性疾病和家族性疾病不一定是遗传病C.后天性疾病也可能是遗传病D.禁止近亲结婚能降低隐性遗传病的发病率8.达尔文的进化论不能解释的问题有①生物的多样性②保护色③生物遗传和变异的本质④变异的不定向和选择的定向⑤物种大爆发⑥生物的生存斗争A.①②B.④⑥C.③⑤D.④⑤9.某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的作用，他们称量甲虫蛹的体重，并选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如图所示。下列

6、相关叙述错误的是A.科研小组在每个世代中选择了体重较大的蛹作为亲本B.由图推测每一代甲虫的基因频率与上一代都有所差异C.由图可知人工选择的方向与自然选择的方向是相反的D.体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强10.如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是A.b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离B.c和d不存在地理隔离，

7、却可能存在生殖隔离C.b和d均来源于a1，所以它们基因库一定相同D.c和d的基因库一定不同，不可能是同一物种11.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程。据图判断下列说法错误的是A.①过程可表示食物的消化吸收B.②过程可表示肾小管的重吸收作用C.内环境与A交换气体必须通过肺泡壁D.食物残渣形成的粪便可通过D排出体外12.下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是A.血液中钙盐过少，会引起肌肉抽搐B.再次接触同

8、种过敏原，会引起过敏反应C.腹泻，会引起体液中水和蛋白质大量丢失D.从平原到高原，有的人会因缺氧出现高原反应13.医生建议生活中应定时饮水，不要等渴了再喝水，因为口渴表明内环境已经缺水。下列说法错误的是A.起床饮水后人体的细胞外液渗透压会下降B.渴觉的产生是非条件反射C.人体感觉口渴时表明细胞外液渗透压升高D.一般情况下，喝水多，尿就多；喝水少，尿就少14.下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是A.神经纤维上产生动作电位时，膜外电位变化是正→负电位B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由