一年级语文下册《识字4 猜字谜》教学课件—人教部编版.pptx

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1、一年级下册语文识字4猜字谜2新课导入猜一猜画时圆，写时方，冬时短，夏时短。日一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。立一个人站在大树下。休知识备查字谜字谜是一种文字游戏，它以一个或几个汉字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中华文化独有的内容。我会写字zìxiězì写字zìmí字谜造句：我们写字时一定要保持正确的姿势。笔顺：字词学习左zuǒzuǒbiān左边zuǒzhuǎn左转造句：我左边的那个女孩是娟娟。笔顺：右yòuyòushǒu右手yòubiān右边造句：他用右手捡起一块小石子，向湖中扔去。笔顺：红hó

2、nɡhónɡlǐnɡjīn红领巾huǒhónɡ火红造句：少先队员都戴着鲜艳的红领巾。笔顺：时shíjíshí及时shíjiān时间造句：我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。笔顺：动dònɡxínɡdònɡ行动ɡǎndònɡ感动造句：邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。笔顺：万wànwànwù万物wànlǐ万里造句：万物生长都离不开太阳的力量。笔顺：词语积累近义词喜欢——喜爱来——到纯净——明净反义词左——右无——有来——去喜欢——讨厌整体感知左边绿，右边红，左右相遇起凉风。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ绿的喜欢及时雨，

3、红的最怕水来攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ听朗读，朗读课文，读准字音。(一)(二)“心”至令人感动，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”来互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出万里无云，rìchūwànlǐwúyún“水”到纯净透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ课文解读左边绿，右边红，左右相遇起凉风。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐl

4、áiɡōnɡ(一)你知道这两个词是什么意思吗？说一说。相遇：彼此遇见。及时雨：指在农作物需要雨水时下的雨。(一)左边绿，右边红，zuǒbiānlǜyòubiānhónɡ绿的喜欢及时雨，lǜdexǐhuɑnjíshíyǔ左右相遇起凉风。zuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ红的最怕水来攻。hónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ猜一猜这个字谜吧!这个字是左右结构绿色的并且喜欢及时雨禾红色并且怕水火左边是“禾”禾火右边是“火”秋请你用“秋”组两个词语吧！秋天秋雨秋风秋季望穿秋水(二)“心”至令人感动，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”来互相尊重，yánláih

5、ùxiānɡzūnzhònɡ“日”出万里无云，rìchūwànlǐwúyún“水”到纯净透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ再来猜一个吧！讠忄日氵偏旁部首讠忄日氵偏旁部首青请情晴清表示尊重感情动人晴空万里清澈干净(二)“心”至令人感动，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”来互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出万里无云，rìchūwànlǐwúyún“水”到纯净透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ这个字谜的谜底是：青拓展延伸汉字的主要构成方法象形法：这是汉字最早的构成方法，如：日。会意法：如：日+月=明。形声法：“清”字，

6、声旁“青”表读音，形旁“氵”表字义。一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问到他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。⑴篮球运动员指了指前面的两棵树；⑵跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；⑶武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；⑷围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？（林）（杜）（刘）（孟）课后作业1.把今天的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。2.抄写今天的生字词。3.你还知道哪些字谜呢？和朋友们一起猜一猜其它的字谜吧！课后习题参考答案猜一猜“一加一”，猜一个字。参考答案：王。26交际指导1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容

7、。2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。主要内容：故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。讲故事同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。等一会儿老师请讲得好的同