学校落实扫黑除恶专项斗争工作总结.doc

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1、学校落实扫黑除恶专项斗争工作总结　　一、制订《应县六中2020年扫黑除恶工作实施方案》。　　按照我县关于掀起新一轮扫黑除恶专项斗争工作方案的精神，结合我校实际，制订了《应县六中2020年扫黑除恶工作实施方案》。　　二、建立健全扫黑除恶工作领导小组。　　组长：　　副组长：　　成员：各年级班主任　　领导小组下设扫黑除恶宣传工作办公室，办公室设在政教处，办公室主任由董事长助理兼副校长王平担任。　　领导小组负责扫黑除恶宣传工作的统筹安排、督导检查。　　办公室负责扫黑除恶日常宣传工作的具体落实。　　三、积极制定和转发宣传扫黑除恶专项斗争的《致学生家长

2、的一封信》，全年累计发放《致学生家长的一封信》约3000份。　　学校政教处安排班主任老师将《致学生家长一封信》电子版发到班级家校联系微信群。任务下发后，班主任积极响应，家长阅读后进行了回复。家长表示会积极配合上级有关部门开展的各类扫黑除恶专项斗争，社会反响良好。　　三、制作扫黑除恶宣传标语2条。　　标语内容:　　1.扫黑除恶，弘扬正气。　　2.任扫黑除恶者，做大美六中人!　　四、教学楼两侧制作扫黑除恶展板及宣传栏4块，加强舆论宣传。　　五、定期召开“应县六中2020年扫黑除恶”宣传主题班会。　　每月专门安排一节课，各班召开“应县六中2020

3、年扫黑除恶”宣传主题班会，对学生再进行一次扫黑除恶宣传和安全法治教育。　　六、师生集会，升旗仪式上宣传扫黑除恶。　　在周一例行升旗仪式上，向全体师生宣传“扫黑除恶”的意义。结合我校实际，王校长强调，要进一步预防校园欺凌，严防打架斗殴，学校定将加强管理，师生要注意安全，杜绝安全事故发生。　　今后，我校将继续在上级主管部门的坚强领导和大力支持下，继续推进扫黑除恶宣传及其他各项工作。为建设美丽、安全、和谐应县添砖加瓦!学校落实扫黑除恶专项斗争工作总结中心学校扫黑除恶专项斗争活动，从2018年3月以来，按照教育局的要求和部署，进行各项工作。现对本镇

4、学校扫黑除恶专项斗争的开展情况进行汇报。　　一、领导高度重视，认真安排部署工作　　按照教育局的要求，2018年3月以来，在校长、支部书记的组织下，召开了多次扫黑除恶专项斗争部署会议，其中有支委会，校委会，教师大会，在会上对扫黑除恶专项斗争的意义进行了认真的学习，研究制定《中心学校扫黑除恶专项斗争工作方案》，《预防校园欺凌工作方案》，《排查“校园贷”“套路贷”工作方案》等，全面布置扫黑除恶专项斗争的各项工作。2019年以来，针对本镇学校开展情况，于3月1日,5月24日、8月23日、10月12日、11月4日召开了“扫黑除恶专项斗争推进会”，做到

5、了对工作的再学习、再部署。　　二、强化工作领导，落实扫黑除恶专项斗争的责任　　中心学校成立了以支部书记、校长为组长，副书记、副校长任副组长、校委会其他人员为成员的“扫黑除恶”工作领导小组，领导小组下设办公室，负责全镇学校“扫黑除恶”日常工作，确定了中心学校扫黑除恶专项斗争责任清单，确保扫黑除恶日常工作有人抓，有人管。　　三、加强舆论宣传，营造扫黑除恶的氛围，深入开展扫黑除恶专项斗争　　在开展扫黑除恶专项斗争中，中心学校加强了扫黑除恶的宣传工作。一年来，召开各方面会议9场次以上，对工作进行布置、宣传;悬挂标语横幅4条;利用校内电子屏滚动播放宣

6、传标语9条;班主任利用家长微信群，宣传扫黑除恶专项斗争4次;利用QQ群向家长宣传2次;向学生家长发放“扫黑除恶专项斗争”致家长一封信3次;校内召开“扫黑除恶专项斗争专题讲座”2次;张贴宣传画5处;利用教师微信群，QQ群向教师宣传8次;利用晨会升国旗时间，进行扫黑除恶宣传教育4次;全校召开“扫黑除恶预防校园欺凌”主题班队会二次;在教师政治学习中组织学习“扫黑除恶专项斗争应知应会”内容，并进行“应知应会”的测试;与家长、学生签订“预防校园欺凌承诺书”规范家长、学生的行为等。通过宣传活动对扫黑除恶专项行动工作的意义、打击重点进行宣传。学校设置了举

7、报箱，公开举报电话，畅通了信息渠道，为收集线索提供有力条件。　　同时，在扫黑除恶专项斗争中开展了“一案一整治”活动;校园周边线索摸排工作;开展涉黑涉恶线索排工作;按照教育局的部署，落实“四个清单”工作，使扫黑除恶专项斗争得到深入开展。　　四、做好校园欺凌和暴力的防治整治工作　　中心学校按照市教育局等十部门关于印发《进一步加强中小学生欺凌综合治理工作实施方案》的通知精神，学校制定了《预防校园欺凌治理工作实施方案》，开展了预防校园欺凌的整治和防控工作：　　1.中心学校依据本校的实际，设计了以“预防校园欺凌和暴力”为主题的宣传专栏，内容涉及到校园

8、欺凌和暴力的各个方面，对学生进行宣传和教育。在学校一楼大厅设立一校园欺凌举报信箱，同时公布两个举报电话，分为中学部、小学部各一个。　　2.根据学校的条件设计了一张宣传单，发给学生