写给十年后的自己.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯写十年后的自己十年后的自己：你好。我是十年前的你。最近怎么？得好？有好多心里想跟你。你停下手中的活，留一点我，我和你聊聊天。十年后的自己，原，我曾在年少狂的候，不知道珍惜，不知道努力。所以，你在任何的大位求的候，四碰壁。你也曾望，曾幻想，但是想象是美好的，但是残酷的。当你到一家大公司行面的候，你突然，平毫不在意的一就改了你以后的人生。你遇了和你一去面的人，当他大部分都是本科生而你却拿着一中的的候，你已望了。十年后的自己，我知道，是我的不努力，才致

2、你没有一像的文凭，可是我一基本的技都学不会——我拿什么你那些有文凭的人——从而脱而出？大年，你看父母白，走不路，你的眼中充了泪水。我知道，是因自己在中学、高中父母操了太多的心。的自己自己，从而你在以后的日子更加地去心疼他。十年后，我就成了你。回看看，无限心酸。十年前的自己，何其无知，就因初中的不努力，所以才致今天都没有找到一像的工作。此此刻，反思懊悔，一遍又一遍地回想，我在初中，高中所学的一切都去哪了，都去哪了？可是，想想，我也确不知道些年学了些什么⋯⋯十年后的自己，我你，再一次地你原！只希望，在的我好好努力，好好学知，从而在到你的候，不

3、会去抱怨，只想你有一个像的文凭，硬的技，傲的本，从而在十年后的那个刻，很光荣的拿出去，自己傲。此致敬礼十年前的你自己1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2016年10月25日这是素养培训的新一期学生。说实话，因为同样的课上得多了，很多环节我都会尝试一些新的内容。很多新的内容都是我随机添加的。备课自然是有备的，但我更相信当下的感觉，就是你给学生上课的当下，会有很多可能发生，而这些事情的发生，会让你有很多灵感，有的是学生刺激你想到的，有些，是你灵光一闪，突然间想到的。而‘给自己写信’

4、这个环节，就是我在课堂中突然想到的，我没想到的是，我们的学生给了我大大的惊喜。我们的孩子，在职业中专这个大环境中，并不只是熊孩子，他们还有一颗颗敏感的心。来自学生中的那些可爱的人，像天空中的星星，闪着光芒，温暖，耀眼，在特定的那个瞬间感动我，让我觉得，身为师者，光荣。2