初中英语动词基本形式的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析.docx

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1、初中英语动词基本形式的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、动词基本形式1．Isthisstorythesameas______inthatbook?A.theoneB.whatC.thatD.it【答案】A【解析】【分析】句意：个故事和那本上的那个故事是一的？此指thestory，故用theone，因此A。one，it，that辨析如下：①one=a+上文出的名，意思是“一个⋯⋯”，比如：Therearemanybags.Iwanttobuyone.=Iwanttobuyabag；②it用来指代上文出的数名（必需是数名,包括可数名数

2、和不可数名），意思是“那个⋯⋯”，Isawadogonmywaytoschool.Itwasbig.it指上文的那条狗.；③that=the+上文出的名（必需是数名,包括可数名数和不可数名），that不是用来指代上文的名,而是另外一个，例如：TheweatherinNanjingishotterthanthatinBeijing.that=theweather,但并非指上文的天气,而是另外一个天气.【点】考代辨析。2．Infact,LiuTu'sparentshavenothingagainst.A.runB.torunC.runs

3、D.running【答案】D【解析】【分析】against反（介），介后跟ing形式，故D。【点】考的不同形式。3．Theboxistooheavyformeto________.A.takeB.showC.provideD.carry【答案】D【解析】【分析】句意：我而言个盒子太重了搬不。提供；carry搬运;；此考是too⋯to太⋯而不能，故takeD。走；show展示；provide【点】考辨析。4．ThelittleboyA.lenthisseattoanoldladyonthecrowdedbus.B

4、.offeredC.tookD.brought【答案】B【解析】【分析】句意：在的公交上，个小男孩主将座位了一位老太太。lend“借（出）”;offer主“提供”;take（“走）”;bring（“来）”。根据句意可知，故答案为B。【点】考的辨析。5．—Listen,themusicsweet.—It'sYesterdayOnceMore,myfavorite.A.soundsB.smellsC.feelsD.looks【答案】A【解析】【分析】句意：—听，音听起来很甜美。—是昨日重，我最的音。music“音”是“听起来”很甜美。so

5、und符合句意。故答案A。【点】考辨析，注意感官的用法。6．Iliketotheshoesspecialheels.A.wear;hasB.wear;withC.puton;hasD.puton;with【答案】B【解析】【分析】wear穿（状）；puton穿上（作）；has有（三式）；with有（介）句意：我喜穿有特殊跟的鞋子。根据句意可知第一空填表状的wear，第二空填表充伴随的介with。故B。【点】考与介辨析。7．ItwillA.spendtheworkersabouttwomonthstobuildthebridge.

6、B.payC.takeD.cost【答案】C【解析】【分析】句意：修建所大将会耗些工作者将近两个月的。固定构Ittakessb.sometimetodosth.表示做某事花某人某些”。故C。【点】本考辨析，注意掌握固定句型Ittakessb.sometimetodosth.花某人某些”的用。表示做某事8．Themanagerhisworkersveryhardsotheyhatedhim.A.praisedB.taughtC.droveD.protected【答案】C【解析】【分析】理迫使他的工人人拼命干活，所以他恨他。d

7、rive“迫使，使⋯⋯拼命干”。故C。【点评】本题考查动词的词义辨析。9．YouaretotypequicklywhentalkingtoeachotheronQQsotheotherpersondoesn'tgetbored.A.suggestedB.supportedC.taughtD.supposed【答案】D【解析】【分析】句意：在QQ上聊天时你打字应该快一点，这样对方才不会感到无聊。建议，B支持，C教，D应该。根据theotherpersondoesn'tgetbored.对方才不会感到无聊，可知建议打字应该快一些；

8、固定搭配besupposedtodosth.应该做某事。故选D。【点评】本题考查动词辨析，注意掌握固定搭配besupposedtodosth.应该做某事。A10．LucygaveJanenochancet