安徽适东县高级中学2021届高三物理上学期第二次月考试题.doc

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1、安徽省肥东县高级中学2021届高三物理上学期第二次月考试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(1-7小题为单选题,8-10小题为多选题，每小题4分,共40分)1.如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动。若以小球开始下落的

2、位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴Ox，小球的速度v随时间t变化的图如图乙所示。其中OA段为直线，切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线，则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小，下列说法正确的是A．xA=h，aA=0B．xA=h，aA>gC．xB=h+，aB=0D．xC=h+，aC=02.某一质点运动的位移x随时间t变化的图象如图所示，则A．在10s末时，质点的速度最大B．在0~10s内，质点所受合外力的方向与速度方向相反C．在8s和12s时，质点的加速度方向相反D．在20s内，质点的位移为9m3.如图所示，A、B、C、D四个人做杂技表演，B站在A的肩上，双手拉着

3、C和D，A撑开双手水平支持着C和D。若四个人的质量均为，他们的臂长相等，重力加速度为，不计A手掌与C、D身体间的摩擦。下列结论错误的是A.A受到地面支持力为B.B受到A的支持力为3C.B受到C的拉力约为D.C受到A的推力约为4.如图所示，一倾角为的斜面体置于固定在光滑水平地面上的物体A、B之间，斜面体恰好与物体A、B接触，一质量为m的物体C恰能沿斜面匀速下滑，此时斜面体与A、B均无作用力。若用平行于斜面体的力F沿斜面向下推物体C，使其加速下滑，则下列关于斜面体的与物体A、B间的作用力的说法正确的是A.对物体A、B均无作用力B.对物体A有向左的压力，大小为C.对物体B有向

4、右的压力，大小为D.对物体A有向左的压力，大小为5.如图所示，质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g.由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动．现使钢板以速度v1向右匀速运动，同时用力F拉动物体(方向沿导槽方向)使物体以速度v2沿导槽匀速运动，则拉力F的大小为A.mgB.μmgC.μmgD.μmg6.如图所示，mA=4．0kg，mB=2．0kg，A和B紧靠着放在光滑水平面上，从t=0时刻起，对B施加向右的水平恒力F2=4．0N，同时对A施加向右的水平变力F1，F1变化规律如图所示。下列相关说法中正确的是

5、A．当t=0时，A、B物体加速度分别为aA=5m/s，aB=2m/sB．A物体作加速度减小的加速运动，B物体作匀加速运动C．t=12s时刻A、B将分离，分离时加速度均为a=2m/s2D．A、B分离前后，A物体加速度变化规律相同7.如图所示，同一竖直面内有上下两条用相同材料做成的水平轨道MN、PQ，两个完全相同的物块A、B放置在两轨道上，A在B的正上方，A、B之间用一根细线相连，在细线中点O施加拉力，使A、B一起向右做匀速直线运动，则拉力的方向是（图中②表示水平方向）A.沿①②③方向都可以B.沿①方向C.沿②方向D.沿③方向8.如图所示，oa、ob和ad是竖直平面内三根固

6、定的光滑细杆，o、a、b、c、d位于同一圆周上，c为圆周的最高点，a为最低点，为圆心。每根杆上都套着一个小滑坏，两个滑环从o点无初速释放，一个滑环从d点无初速释放，用分别表示滑环沿oa、ob、da到达a、b所用的时间，则下列关系正确的是A.B.C.D.9.一根质量分布均匀的长绳AB，在水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动，如图（甲）所示．绳内距A端x处的张力FT与x的关系如图（乙）所示，由图可知A．水平外力F＝6NB．绳子的质量m＝3kgC．绳子的长度l＝2mD．绳子一定不受摩擦力10.如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小

7、球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是A.向右做加速运动B.向右做减速运动C.向左做加速运动D.向左做减速运动二、实验题(共2小题,共12分)11.为了测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接测量工具，某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮(质量和摩擦可以忽略)、砝码一套(总质量m=0．5kg)、细线、米尺、秒表，根据已学过的物理知识，改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图象并根据图象的斜率和截距求出沙袋的质量．操作如下：(1)实验装置如图