部编版高中语文必修下册 烛之武退秦师 同步练习二（原卷版）.docx

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1、《烛之武退秦师》同步练习一、基础巩固1、选出与“夫晋，何厌之有”中加点词用法相同的一项（）A、因人之力而敝之B、行李之往来，共其乏困C、秦伯说，与郑人盟D、失其所与，不知2、解释下列一词多义其①以其无礼于晋,且贰于楚也（）②越国以鄙远,君知其难也（）③失其所与,不知（）④吾其还也（）焉①子亦有不利焉（）②焉用亡郑以陪邻（）③若不阙秦，将焉取之（）3、比较下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）①又欲肆其西封②吾其还也③若不阙秦，将焉取之④焉用亡郑以陪邻A、①和②相同，③和④不同B、①和②不同，③和④相同C、①和②相同，③和④相同D、①

2、和②不同，③和④不同4、把下列句子译成现代汉语。（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？二、探究提升晋文公入国，至于河，令弃笾豆茵席，颜色黧黑、手足胼胝者在后。咎犯闻之，中夜而哭。文公曰：“吾亡也十有九年矣，今将反国，夫子不喜而哭，何也？其不欲吾反国乎？”对曰：“笾豆茵席，所以资者也，而弃之；颜色黧黑，手足胼胝，所以执劳苦，而皆后之。臣闻国君蔽士，无所取忠臣；大夫蔽游，无所取忠友。今至于国，臣在所蔽之中矣，不胜其哀，故哭也。”文公曰：“祸福利害不与咎氏同之者有如白水

3、祝之乃沉璧而盟介子推曰献公之子九人唯君在耳天未绝晋必将有主主晋祀者非君而何？唯二三子者以为己力，不亦诬乎？”晋文公亡时，陶叔狐从。文公反国，行三赏而不及陶叔狐。陶叔狐见咎犯曰：“吾从君而亡十有三年，颜色黧黑，手足胼胝，今君反国，行三赏而不及我也，意者君忘我与？我有大故与？子试为我言之君。”咎犯言之文公，文公曰：“嘻，我岂忘是子哉？夫高明至贤，德行全诚，耽我以道，说我以仁，暴浣我行，昭明我名，使我为成人者，吾以为上赏；防我以礼，谏我以义，蕃援我，使我不得为非，数引我而请于贤人之门，吾以为次赏。夫勇壮强御，难在前则居前，难在后则居后，免我于患难之中者，

4、吾又以为之次。且子独不闻乎？死人者，不如存人之身；亡人者，不如存人之国。三行赏之后，而劳苦之士次之，夫劳苦之士，是子固为首矣，岂敢忘子哉？”周内史叔舆闻之曰：“文公其霸乎！昔圣王先德而后力，文公其当之矣。《诗》云‘率礼不越’，此之谓也。”（2016北京丰台二模题取材于《说苑》）1、给文中加点词注音手足胼胝2、下列对文中加点词解释有误的一项（）A.不胜其哀胜：禁得住B.而皆后之后：以……为后C.暴浣我行暴：曝晒D.且子独不闻乎独：单独3、下列文中加点词意义和用法相同的一项（）A.吾亡也十有九年矣师道之不传也久矣B.所以资者也所以遣将守关者C.其不欲吾

5、反国乎吾其还也D.子试为我言之君为仲卿母所遣4、下列对文中语句的解释，不正确的一项是（）A.臣闻国君蔽士，无所取忠臣我听说，国君抛弃士人，就无法得到忠臣B.唯二三子者以为己力，不亦诬乎有那么几个人认为是自己的功劳，不是诬陷么C.意者君忘我与？我有大故与想来大概是国君忘记我了吧？还是我有大的过错D.文公其霸乎文公大概可以称霸了5、用斜线（/）给文中画波浪线的部分断句。文公曰祸福利害不与咎氏同之者有如白水祝之乃沉璧而盟介子推曰献公之子九人唯君在耳天未绝晋必将有主主晋祀者非君而何6、《左传》有言：“太上有立德，其次有立功。”请联系这句话，结合本文内容简析

6、晋文公行赏等级的合理性。