新部编版二年级语文下册期中试卷及答案(新版).docx

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1、新部编版二年级语文下册期中试卷及答案(新版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)sōngbǎipéngyouxīnkǔnóngmángxióngmāoguìhuāshēnrùzhuàngdà二、比一比,再组词。(10分)贝(______)备(______)休(______)怕(______)见(______)奋(______)体(______)帕(______)顶(______)波(______)友(______)要(______)领(______)彼(______)发(______)耍(______)三、读

2、一读,连一连。(10分)蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛豌豆的种子像降落伞被风吹散睡莲的种子靠水传播1/4四、想一想,选词填空。(10分)劝说劝告1.寒号鸟不听喜鹊的(______),结果在冬天冻死了。奇怪奇异2.那个人对叶子上的虫子还要治感到很(______)。开朗明朗3.我是一个(______)、乐观的小学生。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句:_______________________________________改为“被”字句:______________________________

3、________(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子).飘落的树叶_____________________________________________(3)雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_______________________________________________________(4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)_______________________________________________________(5)岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变)__________________________

4、_____________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“”结果又是谁也没有去修。2/4一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮.(guāguo)着,大雪纷纷地飘(扬落)。乌鸦兄弟都蜷(quánquān)缩(suōsō)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!..冷啊!”大乌鸦想:“”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修

5、了。”可是谁也没有动手,只.(zhǐzhi)是把身子蜷缩得更(近紧)些。风越刮越(大凶),雪越下越(大凶)。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。1.选择文中带点字的正确读音。2.选择()里用得合适的词。3.在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。4.读了这个故事,你明白了什么道理:__________________________________________________七、看图写话。(15分)图上画的是谁?他在干什么?他发现了什么?又是怎么做的?请仔细看图,写一段通顺的话。__________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________3/4参考答案:一松柏朋友辛苦农忙熊猫桂花深入壮大二贝壳准备休息害怕再见兴奋体育手帕头顶波纹朋友重要首领彼此头发玩耍三四劝告奇怪开朗五(1)雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。(2)示例:像一只美丽的蝴蝶。(3)示例:小马难为情地低下了头。(4)春天的郊外,景色异常美丽。(5)岩石书用处很大。六1.guāquánsuōzhǐ2.落紧凶大3.老大一定会去修了,这么冷,他耐不住的,老二怕冷,一定会去修的。4.当出现问题时,大乌鸦和小乌鸦只知道把问题推给对方,结果问

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