助残日的领导讲话致辞.docx

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1、助残日的领导讲话致辞同学们,我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,能够听见树叶哗哗作响,能够领略小鸟欢快的歌声,还能幸福的在美丽的校园里读书……然而,在我国,在我们身边,还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童,他们的痛苦是我们无法想象的。据统计,我国有6000多万残疾人。接下来是小编为大家整理的关于助残日的致辞,方便大家阅读与鉴赏!助残日的致辞1尊敬的各位来宾、残疾人朋友们、同志们:大家晚上好!为丰富残疾人精神文化生活,展示残疾人热爱生活,自强不息、顽强向上的精神风貌,在第二十个“全国助残日”期间,县残疾人自强阳光艺术团精心策划组织了这台文艺晚会。今天

2、的文艺晚会是我县“全国助残日”活动的重要内容,晚会在筹备的过程中得到了县直各单位的关心和支持,得到了社会各界的关注和帮助,在此我代表县残疾人联合会表示衷心感谢!近年来,在县委县政府的正确领导以及社会各界的大力支持下,我们坚持为残疾人办实事、做好事、解难事,全县残疾人事业呈现出又好又快发展的局面,残疾人参与社会生活的环境和条件明显改善,残疾人生活水平和质量不断提高,维护残疾人合法权益,尊重、理解、关心、帮助残疾人在全社会进一步形成共识,形成氛围。各位来宾,同志们,发展残疾人事业,做好残疾人工作是深入贯彻落实科学发展观的本质要求,是构建社会主义和谐社会的迫切

3、需要,是全面建设小康社会的重要任务。残疾人是社会上特殊而困难的群体,关爱和帮助残疾人克服困难,是我们每一个社会成员的责任。我们要积极倡导尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好社会风尚,采取更加有力措施,努力为残疾人的工作、学习和生活创造良好条件,使他们共同享受物质文明和精神文明建设的成果。同时希望广大残疾人朋友加强学习,不断提高自身素质,以乐观进取的精神,健康向上的心态,适应社会、融入社会,自尊、自信、自强、自立,热爱生活,珍惜友谊,幸福美好的未来一定属于广大残疾人朋友。最后,预祝残疾人文艺演出圆满成功。祝全县广大残疾人及残疾人工作者节日愉快,工作顺利,身体

4、健康,阖家幸福!谢谢大家!助残日的致辞2各位领导,老师,同学们:你们好!今天是第_个全国助残日活动,在这个特殊的日子里,我代表特教校的全体教师,向前来慰问的领导和同志表示衷心的感谢。特教中心校成立十二年了,十二年,哪一段不是向往,哪一笔青春不带渴望,十二年的岁月就如同一首平常的歌。经常有人对我们说:“你们的学生不是憨憨傻傻就是聋聋哑哑,有什么前途?”是的,我们永远也不可能有桃李满天的成就感,永远也不可能有五彩的光环,但我们选择了特殊教育,就无怨无悔,因为这些特殊的孩子需要社会的理解、尊重、关心和帮助,他们同样是祖国的花朵,他们更需要老师的关爱和呵护,我们

5、的工作更伟大,更光荣。谁说我们的孩子不可爱?当你踏着第一缕阳光走进校园的时候,你会听到:“老师您好!”当你感冒咳嗽不止的时候,他们会过来给你捶背倒水;当班里来了新同学,他们会很热情的说,来,坐到我这边。下课了,他们会陪新同学一起去上厕所......他们最懂礼貌,最纯真,最善良,最无暇。面对残疾,医学的力量也许是有限的,但爱的力量是无限的,我们为爱而工作,把自己的全部的爱奉献给这些特殊的孩子,让他们象正常儿童一样健康、快乐地成长。也希望全社会和我们一切伸出爱的双手,共筑爱的长城。我们坚信,我们的孩子一定能成人,一定能成才。谢谢!助残日的致辞3尊敬的各位领导

6、、来宾、老师们、同学们:大家上午好!“天道酬勤,善行天下”。在这鲜花绽放、生机勃发的美好季节,我们迎来了第25个“全国助残日”。首先我谨代表全校师生,向多年来一直关心、支持我校特教发展的各位领导,向心系残童,关爱特教的爱心人士,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!近年来,学校得到了各级党政、教育主管部门、社会各界和广大群众的关心与支持,各项工作赢得了家长和社会的高度赞誉。县委县政府领导多次亲临我校指导工作,关心学校的成长和发展。学校积极落实县委县政府关于特殊学校的改造工作:为了学生的安全,新建了大门,砌起了围墙,对学生实行全天候封闭式管理;为浓厚文化氛围、提

7、升校园品位,增加并丰富了文化长廊,改建了教室、寝室、浴室、餐厅,并已顺利投入使用,学校新建了特殊儿童康复室、心理咨询室、隔音室等专用教室。学校面貌发生了可喜的变化,整个校园焕然一新。让我们极为感动的是,在特教的路上,一直有各级领导及一批爱心人士在为我们鼓励,在为我们加油,并伴我们前行,您们的大力支持让我们对特教工作充满信心,您们的真诚爱心更加激发我们热爱特教工作,您们的无私关怀像春风一样沐浴着每一个残障孩子,使他们生活快乐,感知幸福。在县残联、县教育局等部门和爱心人士的关心下,通过老师们辛勤的教育,我校特教学生像一朵朵鲜花,在阳光下灿烂绽放。其中,_年八

8、年级学生农阿艳、张慧参加县“阳光杯”艺术人才大赛分别获美术组一、二等奖,舞蹈《祝

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