部编版五年级语文上册期末考试题及答案.docx

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1、部编版五年级语文上册期末考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）huájiǎngguīlǜjiūzhèngmùzhuāng（__________）（__________）（_____________）（_____________）bǎotǎhuàméiniǎopāozàiqīpiàn（__________）（_______________）（___________）（__________）二、比一比，再组词。（10分）瑕（_____）梢（_____）幕（__

2、___）奖（_____）免（_____）暇（_____）捎（_____）暮（____）桨（_____）兔（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）然无味（____）人不倦不（____）下问不求（____）解一知（____）解别出心（____）如痴如（____）学而不（____）独创一格,与众不同,是词语“_______”的意思。2.“兴趣盎然”的反义词是_______。3.“囫囵吞枣”的近义词是_______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）居然仍然果然1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中

3、的工作。1/52．今天早上阳光明媚，下午（____）下起了盆大雨。3．都家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚。只有⋯⋯才⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯4．（____）不来台，（____）可以收几大桂花。5．桂花开花，（____）仔地在里找，（____）能看到那些小花。五、按要求写句子。（15分）个小所有的文籍，我差不多都借了。(改成“被”字句)___________________________________________________________2.学校那丰富的像磁石一吸引着我。(写句子)______________

4、_____________________________________________3.在一排排花花的里，我的眼睛急切地找。(序，使句意不)___________________________________________________________4.做笔了我的力，也增加了我的理解力。(修改病句)___________________________________________________________5.我不能心安理得地接受个誉。(改成反句)______________________________

5、_____________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）浣熊材料一：①是小浣熊的第一次外出，也是他在野外生存的第一，学的方法主要是摩。②你有没有浣熊捕食呢？他是做的：首先在水站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注着四下里的静，既是了防止人，同也是在找其他机会。就是浣熊今天示范的内容，不孩子似乎更关心抓到了什么好吃的，注意她是怎么抓到的。③小浣熊一股儿地到了岸上，想凑近点儿好看个清楚，同自己2/5也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水

6、里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。材料二：①浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。②浣熊是“游泳健将”，

7、喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（______）(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（______）(3)浣熊很擅长游泳。（______）(4)浣熊是食肉目动物，

8、只吃肉。（______）2．请用“~~~”划出浣熊名称由来的句子。3．根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。在水边站好—（_________）—（_________）—（_________）—享用食物4．读材料一第③自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现