部编版语文四年级上册期末测试卷.docx

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1、部编版四年级语文上册期末测试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.读拼音，写词语。lìzhèngshūběnbùshǎoshuǐniúzǎoshang______________________________2.选出下列划线字的正确读音。光泽______（zézhé）陡______（dǔdǒu）坡困难______（nánnàn）心疼______（téntngé）3.给生字选择正确的读音。纸______（zǐzhǐ

2、）是______（sìshì）莲______（liánlán）里______（nǐlǐ）4.看拼音写汉字。kòngxīshànlingámǐnruìkǎixuná________________________wānyánhéxiéjùjīnghuìshnézhēnxiānkǒnghòu________________________5.比一比，选字组词。木禾树____________苗锄______土十______个______地松______力刀小____________气用______6.选字填

3、空。秤称从丛际迹______呼______前边____________杆草______痕______及极辛幸哄洪______时______苦______水北____________运______骗1/57.拼一拼，写一写。pōshuǐlòngchuánhuāpàofāngxingà________________________chuānzhedùguólingrnénánwàng__________________8.按课文内容把下列句子重新排序。______禹治水，三过家门而不入。______洪水

4、使人们生活痛苦。______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。9.生字变一变。①加偏旁，变成新字再组词。首→____________车→____________发→____________交→____________②换偏旁，变成新字再组词。纷→____________屋→____________霜→____________凉→____________③减偏旁，变成新字再组词。城→____________闭→____________海→_______

5、_____领→____________10.读一读，连一连。淹没______房屋冲毁______百姓伤害______猛兽驱赶______田地吸取______教训二、综合练习题。（共30分）1.照样子把事物写得有趣。例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。①“______”雨就跑到草地上来了。②“我要看柳枝跳舞。”春风______。2.用钢笔描红。梁骤枣搏2/53.我能将下面的生字写得很漂亮。点我万还您4.真抄写句子，做到正确、端正、美，并把它在心里。你若要喜你自己的价，你就得世界造价。——（德国）

6、歌德5.听写。北京因雪伙伴身体6.照子写句子。例：吹跑了妹妹的帽子。拿了妹妹的帽子，当作走了。①小在上叫着。②小草从土里出来了。7.一，写一写。①我不能不，就得到些食物！②看他在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因他有尊！8.我会，也会写。b—dm—ni—lt—fu—a9.一常三落四，比如上了才忘作本，出去春游忘水⋯⋯一十分苦，他决定向黄霏霏教。完成下面的。一：黄霏靠，你好！我想向你教一个，可以？黄霏霏：可以呀！你！一：我______你我怎么做才不会犯的？黄霏霏：你可以______一：个法真好！你！黄

7、霏霏：不用！10.先看，判断中哪些是不文明行，哪些又是令人感到温暖的行，然后充句子，表自己的看法。3/5一：一中______就是不文明行，做______。黄霏霏：，二中______也是不文明行，我______。壮壮：生活中，我也看到一些不文明行，如______。依依：其，生活中也有多令人感到温暖的行，如______。些行得表，得我学。一：于不文明行，我要制止，要教育；同于感人的行，我要学，要宣，可以我的社会更文明，更美好！三、阅读理解题。（共20分）1.短文，完成。小猫咪穿鞋子小猫咪看人穿着鞋子走来走

8、去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。小猫咪公：“鞋子好看？”“好看！好看！”公着点。小猫咪又：“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪又了麻雀、大白、大黄狗，他都鞋子好看，但自己穿上不方便。小猫咪想：“我不用刨土，不用抓枝，不用游泳，也不跑，只有我可以穿鞋子。！！！”晚上，猫回来了，看小猫咪脚上的鞋子，笑着：“傻孩子，咱的脚心好像医生的听器，能知道地面上