新部编版四年级语文下册一单元检测卷及答案.docx

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1、新部编版四年级语文下册一单元检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）biānzhīchónggāo（________）（_________）zhìhuìsùzào（_________）（_________）jìntòuchuàngzào（_________）（_________）zhāoxiáxīnláo（_________）（_________）二、比一比，再组词。（10分）驻（______）捐（______）鲍（______）伟

2、（______）拄（______）娟（______）苞（______）苇（______）蛀（______）绢（______）雹（______）纬（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）无私鸦雀（_____）（_____）神（_____）妙（_____）呼（_____）唤（_____）不动（_____）（_____）人（_____）人（_____）（_____）（_____）力竭白发（_____）（_____）（_____）七（_____）八上面词语中描写神

3、态的词语有__________、__________，请再写出两个这样的词语：________、_______。2.上面词语中ABAC式的词语有___________，请再写出一个这样的词语：______________。含数字的词语有____________，请再写出一个这样的词语：1/5________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但⋯⋯而且⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯①猫若是不高啊，________多少好，它________一声不出。②我________未叶老先生的面，________

4、从叶老的批改中感受到他的真。③________和恐有关系，________很可能就是一种小恐的后裔。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)信，不就能造出美好的境界？（一种法，保持句意不）_____________________________________________________________________(2)在老的帮助下，我端正了学目的和度。（修改病句）_________________________________________________________________

5、____(3)秋天叶落下。（改成比句）_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）我的小河小河又是地球母最珍的女儿。她A的身躯禁不起淤塞的折磨和染的暴。可令我不安的是，小河也往往逃B了。流城市的小河，往往也出了染，她被迫吞咽着垢，一些浮物随波逐流，玷了小河清白的面容；有一些人，自以高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美的少女，硬她穿上一厚厚而又冰冷的盔甲。小河于

6、是就切断了与大地母的血脉，而成了一个池子，一个地沟。人不在小河上加个橡皮之的生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地偏的小河，随着人2/5的涉足，也面着染的威。期待有一天，人将停止一切染的行，学会与大自然héxié（）相。期待那一天，儿在小河中快地跳，垂柳在河畔的微中婆娑起舞，儿在枝地。期待那一天，我可以在家清澈的小河里愉快地游，青山水装点着我金色梦境，色的原野盛了我美好的希望。期待那一天，碧的天空着白云，皎的月光撒星夜，我和我的小河共同mùyù（

7、）在温柔的月色下，相伴而行，直到永⋯⋯我是多么想念那天生、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔人，善解人意的小河啊！我要用生的精力去呵那条永属于我，在我心中不曾染、永不干涸的小河！1．下面加点字注音，拼音写字。垢（________）淤塞（________）héxié（_________）相mùyù．．（_________）2．填空。在A填的是（_______）（1）柔弱（2）弱（3）脆弱在B填的是（_______）（1）命运（2）厄运（3）幸运3．把下面句子改成反句。昔日被染的不堪的小河又得清澈美，大家都

8、很高。改：______________________________________________4．模仿第三自然段的构，以“大海”主，写几句。期待那一天，______________，___________，____________。5．你本文作者想要表达的中心思想是什么？_______________________________________________________6．你一条有关保的广告。例：再不珍惜水源