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时间:2021-01-03
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1、新人教版四年级语文下册期末模拟题及答案班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(15分)tuījinàzàorèrónɡqiàshāndioàyìpiān(________)(_______)(______)(_______)(_______)yǎnlináwòshǒumóhuhuánɡhūnfānkāi(________)(_______)(______)(______)(________)二、比一比,再组词。(10分)蜓(__________)(__________)捕(__________)徽(______
2、____)(__________)拔(__________)(__________)微(__________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)①千呼万(______)②大(______)失色③无可(______)何④(______)气⑤翩翩(______)⑥(______)空起填空。(填序号)(1)他听孩子被撞了,____,慌忙向医院跑去。(2)只淘气的小猫,任凭我____,也不肯从床底下出来。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要是⋯⋯就⋯⋯不⋯⋯而且⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯(1)爬山虎茎叶密集,(_____)可以遮烈的阳光
3、,(_____)可以降低1/5室内的温度。(2)爬山虎作为屏障,(_____)能吸收环境中的噪音,(_____)能吸附飞扬的尘土。(3)(_____)爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,(______)建筑物就像穿上了绿装。(4)(______)你的手指不费一点儿劲,你(_____)休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)盘古发出的声音化作了隆隆的雷声。(缩句)____________________(2)普罗米修斯被火神押到了高加索山上。(改成把字句)____________________(3)蟋蟀在平台上叫。(改成
4、拟人句)____________________(4)这里很温暖。这里很舒适。(用关联词连成一句话)____________________(5)20世纪是一个呼风唤雨。(修改病句)____________________六、阅读短文,回答问题。(15分)一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子()高大宽敞,()房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收
5、拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。2/5很快,一分去了,班杰明打开了房,并情地把青年人了客。青年人直不敢相信自己的眼睛,眼前出了另一番景象——房内的一切(不但)放得井然有序,(而且)有两杯倒好的酒漾着微波。没等青年人开口,班杰明就非常客气地:“干杯,你可以走了。”青年人手持酒杯一下子住了,既尬(ɡānɡà)又憾地:“可是,我⋯⋯我没有向您教呢⋯⋯”“眼前些道不?”班杰明一微笑着,一着自己的房,言地“你来又有一分了。”“一分⋯⋯一分⋯⋯”青年人若有所思,眉。突然,他大声,“我懂了,一分的可以做多事情。只要把握住生命里的每一分,也就把握住
6、了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的酒一而尽,向班杰明道,开心地走了。后来,青年人班杰明写了一封信,感班杰明他的教育。1.系上下文,在短文中的()里填上恰当的关。2.根据意思在短文中找出相的成,写在()里。A.好像在思考着什么。(_____)B.形容整的子,有秩序。(_____)3.再一第2自然段,合全文正确的意思,画“√”。(1)班杰明的生活不好,是把房搞得很乱。()(2)班杰明故意把房弄乱,以此教育青年人。()(3)因工作太忙了,班杰明没有收拾房。()4.“只要把握住生命里的每一分,也就把握住了理想的人生。”合自己的生活写出你句的
7、理解。___________七、习作。(20分)同学,几年的校园生活,你一定不少事情,有愉快的,有不高的,有感到委屈的⋯⋯其中的一件写下来吧!可以以“令我______的一件3/5事”为题,注意写作之前先把题目补充完整。要求:语句通顺,意思清楚,不少于300字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、____________________________________________________________________
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