新人教版四年级语文下册第三次月考试卷及答案(审定版).docx

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1、新人教版四年级语文下册第三次月考试卷及答案(审定版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡ(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)dònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)二、比一比,再组词。(10分)捐(________)俊(________)湍(__

2、______)棕(________)绢(________)骏(________)端(________)淙(________)涓(________)峻(________)瑞(________)综(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)若(_____)若(_____)山(_____)地(_____)一声(____)(____)(_____)吹(_____)淋随遇(_____)(_____)(____)(____)力竭(1)当海潮奔腾涌来时,声音如同_________,好像大地都被震得颤动起来。(2)我们就像一棵棵小树苗,只有经过_________才可以茁壮

3、成长。(3)远处,几座小山在云雾中__________。(4)我________地溜走了,谁也没有发现。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)1/5不⋯⋯而且⋯⋯任凭⋯⋯也⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯(1)(______)主人怎么叫,小猫(______)不肯回屋。(2)我的家(______)没什么名气,(______)景色美。(3)气船(______)能在水上航行,(______)能在雪地和沼上航行。五、照样子,按要求写句子。(15分)只要我密、万众一心,道中国梦会很?(改述句)__________________________________2.小魏在上跑。(至少写两,并用上比的修

4、辞手法)__________________________________3.如果不体会是很略到含的。(个法,不改句意)__________________________________4.玉米着了,忘掉了一个夏天的。(用相同的修辞手法写句子)__________________________________5.几座小山在云中清清楚楚若若。(修改病句)__________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)小事才重要吃了,我打开,一个道正在播放海制作目。一个女正在客表演凉拌生蟹。她先把从海里上来的活蟹成小,盛(shèngch

5、éng)在大碗里,上海油、米酒,再以芝麻、辣之料,然后直接下手在碗里翻着拌,最后用手抓起一小,喂客的嘴里。我旁的国女孩雪子,生蟹什么一定要下手去拌。雪子,国的凉拌菜一般都究直接用手拌。国人手指本身有味道、有温度,不同的2/5手拌出来的菜有不同的味道。切生鱼时,多由男性来切,因为生鱼对温度很(敏捷敏感),过热就会失去鲜味,而男性的手温是低于女性的。“那么,戴上薄手套不是更好吗?又卫生又隔温。”我问雪子。她说戴上手套的手,感觉是麻木的,切时心里没底,切出的鱼片肯定不(均匀匀称)。这样想来,韩国的凉拌菜其实是融入了皮肤的暖意。一只手究竟有多么独特的气味可为菜肴增色,暂且放在一边不说

6、,但是这种讲究的本身便是一种浪漫的文化。饭后,雪子不小心把剩菜倒进了可回收的垃圾桶。这下可麻烦了,她干(gāngàn)脆把那只垃圾桶扣个底朝天,再从倒出的垃圾里一点儿一点儿往外拣剩菜。我知道,韩国是世界上为数不多的推广垃圾分类成功的国家之一。也许正因为都是小事,所以才重要。1.用“√”选择括号里正确的词语或读音。2.短文讲了哪几件小事?_____________________________________________________________3.韩国人为什么切生鱼时多由男性切而且不戴手套?_____________________________________

7、_____________________________4.说说你对画线句子的理解。____________________________________________________________________5.你读了短文后有什么收获?______________________________________________________________七、习作。(20分)在成长过程中,当你取得成功时,你想和谁分享你的喜悦?当你被人误解时,你会对谁诉说你的委屈?当你接受帮助时,你想怎样

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