新人教版四年级语文下册二单元试卷(带答案).docx

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1、新人教版四年级语文下册二单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kuānkuòzhuāngjiayánjiūjiàshǐtànsuǒjūnyúnlǒngzhàobēicǎn二、比一比，再组词。（10分）提（_______）据（_______）顿（_______）屹（_______）堤（_______）剧（_______）颂（_______）吃（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）罗（____）布（____）（____）不断（____）枝（____）叶（____）（__

2、__）交错（____）不（____）张（____）（____）之地（1）烫伤男孩小建辉牵动着网友的心，各地捐款___________。（2）蜘蛛织的网___________，让人不由得感慨它的神奇。（3）辽阔的南中海上，大大小小的岛屿、礁盘____________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）1/6即使⋯⋯也⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯然⋯⋯但⋯⋯1．（_______）他欺了我,（_______）我是原了他。2．（_______）有雨，里（_______）立刻就会干的。3．（_______）感到疲，它（_______）在未完工的家口休息一会儿。五、照样子，按要求写句子。（15分）

3、(1)看着有人拿走自己的果，心里特高。改成“把”字句：________________________________改成“被”字句：________________________________(2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此有不流泪呢？（改述句）____________________________(3)微吹拂着柳。（改人句）____________________________(4)人民的力量是无比大的。（句）____________________________(5)生活中不乏精妙的言，关是要善于明。（修改病句）____________________

4、________六、阅读短文，回答问题。（15分）吾母吾母是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的候，母泰很扭，常常被本地人取笑。我上四年之后，有一天，母翻出我的旧笔本、旧本，开始学泰文。那候，我不但没有以她的学精神荣，反而得是我有生以来最可的日子。我被迫做了母的教。当她36，我未10，而她字母、音、法、字等等无所不。有些字我要不是没学，就是不能理解。通常晚之后我做功，母学泰文。我坐在桌两，桌下蚊香的2/6毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，

5、我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科

6、目。求学需要的只是努力和恒心。1．母亲从_____时开始学习泰文，那时我才____，便做了___的教师。每当晚饭之后,__做功课，____则学泰文。不过_____年她就什么都可以读了，不论是_____、____或报纸、泰语娴熟之后，她又学______。现在她又做了____的教师。2．找出含有下列意思的成语。（1）形容坚持不懈。（____）（2）心里怎样想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。（____）3．从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？（1）无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。___

7、______________________（2）我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。_________________________4．奋发求学这件事，你得到什么启发？3/6_________________________5．践题：你的母亲有什么值得你学习，请简单地写出几点来。_________________________七、习作。（20分）这个学期，同学们读了很多童话故事，感受到了童话的魅力。今天，大家也来试一试创作童话，根据下面给出的地点、人物、事