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1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。小学校园环境卫生评比制度为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据有关要求,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生(35分)(1)每天打扫两次,其中每天早预备铃响之前,各班值日生要打扫完教室,保持良好的教学环境。5分(2)每月大扫除一次。要求对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫,学校卫生工作小组将定期检查并记录。10分(3)讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网
2、、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观。5分(4)桌凳摆放整齐,桌肚内摆放整齐,无杂物,学生离位时,要将凳子轻放于书桌下方。5分资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。(6)卫生工具摆放整齐,垃圾桶及时清倒,确保干净,按指定位置摆放整齐。5分(7)强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来。5分平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。2、卫生区(35分)(1)各班的卫生区每日打扫两次。每天下午放学后,学生打扫各班室内卫生。第二天早晨、中午到校后打扫各自校园内卫生。少先队
3、大队部派值日生课间检查各班卫生区情况。20分(2)每月大扫除时,要求对卫生区死角进行彻底清洁。学校卫生小组检查,记录检查结果。7分(3)各班负责自查并做好保洁工作。8分3、个人卫生(20分)(1)强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包。15分(2)红领巾佩戴要整齐。5分4、随手扔垃圾(10分)资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。每个学生不准随手扔垃圾。10分学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。二、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录,每间周统计一次成绩,满分100分,得分在80分以上的班级为卫生合格班级
4、,得分在90分以上的班级为卫生优秀班级。2、每学期评出”卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品。3、班级中有以下现象者,扣除班级卫生总分若干,并取消班级卫生流动红旗的评选资格。(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾;(10分)(2)乱涂乱踢,随处拍粉笔灰;(5分)(3)不按时打扫卫生;(10分)(4)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重,酌情扣分)。小学环境卫生评比实施方案、02资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。一、指导思想为进一步加强学校精神文明建设,推动健康促进教育,引领广大师生重视文明、平安、和谐校园的创立工作,我校坚持以强化学生自主管理创新工作为抓手,以加强校园劳
5、动卫生教育工作为突破口,以规范综合实践活动课程为重点,以治理校园”五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境治理工作,特制定本方案。二、目标任务1、强化学生自治管理的创新,分层次多层面召开学生代表会议,增强对校园环境卫生治理重要性的认识。2、加强校园劳动卫生教育工作,按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、规范实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。4、彻底治理校园”五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个富有清
6、洁、幽雅、美丽、有序的环境。5、学校要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好好。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。6、加大安全法纪宣传的力度,教育学生自觉遵守交通规则,将学生行为习惯、规则意识培养好,发挥文明出行示范作用。7、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,教育学生不在校吃零食,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。三、组织机构与职责1、学校环境卫生治理领导小组:组长:王胜久副组长:李锡文主要成员:各班班主任主要职责:王胜久:全面负责校园环境卫生的治理工作,研究出台相关制度,落实经费。李锡文:协助组长做好校园环境卫生的治理工作,具
7、体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导。领导小组其它成员:在正、副组长的总体安排下具体负责相关的工作,其中于学斌重点搞好学生环境卫生习惯教育,李锡文重点搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园公示等。资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。2、教职工职责:(1)各班主任负责安排、指导、督促搞好本班教室和教室外走廊的清洁卫生工作。(2)各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保洁工作。(3)校园公共区域的