北师大版三年级语文下册三单元质量检测题及答案.docx

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1、北师大版三年级语文下册三单元质量检测题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zhīmaxuānhuáyánsèshuìxǐngshānpōdùnshídànyǎwǎnxiá二、比一比，再组词。（10分）告（______）线（______）棕（______）浩（______）浅（______）踪（______）渡（______）各（______）纹（______）镀（______）胳（______）蚊（______）累（______）解（______）榕（_

2、_____）螺（______）蟹（______）溶（______）三、读一读，连一连。（10分）鲜红色的梨兵来将挡耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴近墨者黑浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡近朱者赤焉得虎子1/5四、想一想，选词填空。（10分）①果然②突然③居然④依然（1）_____一声巨响，天空被照亮了。（2）天气预报说今天午后有雨，吃完午饭，_____下起了大雨。（3）虽然今天下雨，但我们_____坚持上学。（4）这本书我丢了好多天了，没想到，今天_____让我找到了。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)她的泪

3、无声无息地淌了下来。（缩句）____________________________________________________(2)小明读书。（扩句）_____________________________________________________(3)他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（修改病句）___________________________________________________(4)书是火花，能点燃心中之火。（仿写）__________________________________

4、____________________(5)我把杯子弄坏了。（换成“被”字句）________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”2/

5、5看我疑惑不解的子，便接着：“你知道唐代大人杜甫吧？他小候，常常是反复品味，非把熟透不可。其，就是‘煮’。，他作起来就感到得心手了。所以他，‘破万卷，下笔如有神’。我学文，那些好的文章也么‘煮’。否，就很把文学好。”“，你看我怎么‘煮’呢？”“你可以从‘煮’文入手嘛。文文都是范文，每天清晨起床，放声上几遍，仔品味一番，多有意思呀！‘煮’下去你不能体会文章情感，可以牢妙佳句⋯⋯好可多啦。肚子里的多了，今后和写文章会犯愁？”的使我豁然开朗，“煮”真有道理！1．根据意思，从文中找出相的四字，并填在括号里。（1）心里怎么想，手就怎

6、么做，形容运用自如。（_____________）（2）一下子明白来。（_____________）（3）心里不明白，不理解。（_____________）2．用“”画出怎“煮”的句子，用“～～”画出写“煮”好的句子。3．了篇短文，你得怎才能学好文？____________________________________七、习作。（15分）生活中都有美,以“秋天的校园”写一篇文章,表达校园的喜和美之情。要求:句通,内容充,不少于300字。___________________________________________

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