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时间:2021-01-03
《四年级下册信息技术教案18.1插入影片和声音苏科版新版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、插入影片和声音【教学目标】:1、知识与技能(1)掌握在ppt中插入影片的技能,了解在ppt中插入声音的技能。(2)开拓视野,了解一定的课外知识。2、过程与方法以教师的引导启发和学生自主学习、讨论尝试、合作学习相结合的方式进行课堂有效教学。3、情感态度与价值观培养学生的审美观,体验完成任务后成功的喜悦,激发学生的学习兴趣。4、行为与创新培养学生的观察力、创造力以及发现问题、解决问题的能力。【课时安排】:安排1课时【教学重点与难点】:1、教学重点:在ppt中插入影片和声音。2、教学难点:利用ppt内置录音功能在ppt中根据需求录制声音。【课前准备】:课件、教学软件、
2、影片、声音【教学过程】:一、激情引趣,导入新课欣赏《雷锋的故事》影片。师:四十几年前的3月5日,毛主席题词“向雷锋同志学习”,3月也成为了“学习雷锋月”。我们学校在3月也举行了各种学习雷锋的活动,今天这节课的任务就是利用我们学习的PowerPoint制作一个宣传学习雷锋精神的幻灯片。二、任务驱动,自主探究师:在同学们的桌面上有个雷锋宣传片的文件夹,请同学们打开浏览一下。老师在课前已经完成了一部分,剩下的需要同学们去完成。任务一:为练习一演示文稿中的“一起来观看雷锋的故事”幻灯片插入“雷锋的故事”影片文件。1.出示任务及“雷锋的故事”影片文件的位置。师:插入影片和
3、插入图片的方法差不多,都是在插入菜单下面进行操作的。2.学生看教材尝试操作。3.请一位学生上教师机演示。问:选择影片并插入后,出现了选择自动或单击时的对话框,他们有什么区别?(如果选择“是”,幻灯片放映时影片会自动播放;选择“否”,放映时单击影片画面才开始播放)4.学生操作。5.问:插入的影片画面太小了,怎样才能放大一点呢?(拖动视频框周围的8个点可以任第1页意改画面的大小)。6.:我学会了在幻灯片中插入影片(板),来一下操作步?(学生小,板)任二:一演示文稿中的“一起来听学雷的歌”幻灯片插入“学雷好榜”声音文件。:我已第二幻灯片插入了一段影片,下面我一起来看一
4、下第三幻灯片,是一首我都熟悉的《学雷好榜》歌,但是里只有歌,没有声音,你会把首歌插入在幻灯片中?要听到声音,我需要借助耳机,我先来一下耳机。1.教介耳麦的使用方法。2.学生看自学。3.个学生演示操作。4.学生操作。5.如果不想幻灯片播放示出,怎么呢?(在所插入的声音上右出快捷菜,“声音象”,在出的框中的“幻灯片放映藏声音”前的框中打并确定。)6.学生操作步。(板)任三:一演示文稿中的“我想⋯⋯”幻灯片插入自己的音。:同学,我相信很多人都很佩服雷的行,雷精神确得我学,你有什么想的?(学生表感想)由于关系,我不能一一述了,但我可以把你想的制在最后一幻灯片“我想”中。
5、1.提示:今天所有的学内容都在插入菜下。另外需要用到我耳机上的麦克。2.学生看自学。3.个学生演示操作。4.教操作:那位同学做的很准确,下面我把他的操作程在来演示一遍。5.学生操作。6.学生操作步。三、小巩固,拓展。:同学已把个宣片完成了,来展示一下。1.展示学生作品,教价。2.通今天的学,你学会了什么?学生。:看来同学把今天的知都学会了,那么我就要来一下,拿出你的任卡,完成上面的任。3.任:按要求完成首古的演示文稿。(1)第一幻灯片加上背景音以及背景。(2)第二幻灯片插入一个自己朗古的声音。(3)第三幻灯片插入“古”个影片。4.展示作品,教价。今天我学了在幻灯
6、片中插入影片和声音的方法,在演示文稿中插入什么的影片及声音,要根据演示文稿的主来确定,希望同学能抓住一点合理地完善我的演示文稿。5.拓展延伸:同学,三月不是学雷月,也是一个充分春天气息的季,大家可以第2页利用今天学习的知识,回家在网上搜集一些图片、音乐以及影片素材制作一个以春天为主题的幻灯片,让爸爸妈妈欣赏一下。【教学反思】本节课主要学习在演示文稿中插入影片和声音的方法,学会通过声音、影片来烘托主题,表现主旨。首先谈谈这节课觉得比较成功的几个地方:1、导入部分:以学校开展“学习雷锋月”为切入点,所有学生都能参与其中,积极发言,同时还对学生进行了德育教育2、学生已
7、经掌握了插入图片的方法,本节课的内容学起来简单了很多,因此新课部分没有用传统的讲授模式教学,而是以学生自主学习为主,辅以小组讨论、协作,教师个别指导,能够充分培养学生的自学能力和协作能力。3、示范优秀学生作品,肯定学生的能力,调动学生自主学习的积极性;4、拓展部分完成古诗作品,不仅是本节课教学内容的拓展,更是与语文学科有机整合,充分体现了新课程、新教材、新教法教学思想。第3页
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