学雷锋活动记录00602.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯榆林市第十五小学学雷锋活动记录表活动2014年3月5日活动校园及学校周组织校长及各班班时间下午地点边者主任参与全校师生开展何种活动清扫校园及周边的垃圾者活1、清扫校园周边的垃圾。动2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。内容3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增活强了学生的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参与中增加一份对社会的关注和责任。同时也让学生感受到了做义务动劳动的光荣，明白了只要人人愿意

2、付出一点点辛劳，我们的环境结将更美好。果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯榆林市第十五小学学雷锋活动记录表活动2014年3月19活动组织校长及各班班主各班教室时间日下午地点者任参与全校师生开展何种活动“学雷锋”主题班会者活1、学习雷锋的生平、事迹、格言等。动2、全班讨论发言。内容3、教师总结。1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生活自觉地向雷锋叔叔学习。动2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集结体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更

3、多的“小雷果锋”出现在我们的日常生活中。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯榆林市第十五小学学雷锋活动记录表活动2014年4月7日活动组织各班教室各班班主任时间下午地点者参与各班班主任和开展何种活动“学雷锋”主题黑板报者学生活1、各班班主任值日生负责擦洗黑板。动2、各班班主任组织各班有画画特长和书法特长办黑板报。内容3、其他负责查找资料。通过办黑板报，让同学们切身体会到学习雷锋精神的重要活性，从而认识学雷锋就要从像这些办黑板报的小事做起，力求让动雷锋精神永记心中。结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯榆林市第十五小学学雷锋活动记录表活动时间参与者活动内容活动结果2014年3月2日活动组织学校操场校长上午地点者全体师生开展何种活动升国旗和国旗下讲话1、升国旗。2、关于“学习雷锋精神”的国旗下讲话。1、让同学们知道了“3月5日”是雷锋活动日。2、让同学们明白三月的雷锋活动月我们应该做些什么。3、了解至今我们为什么还在继续发扬和学习雷锋精神。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯榆林市第十五小学学雷锋活动记录表2014年5月18第十五小学学活动活动航

5、宇路孤寡老组织雷锋志愿服务时间日下午地点人家中者队参与学雷锋志愿服开展何种活动为孤寡老人做一件好务（4)队者事活为弘扬雷锋精神，促进街道青少年“学雷锋”关爱他人，动培养青少年的优良思想品德，2014年5月18日第十五小学学内雷锋志愿服务队组织10志愿者到街道孤寡老人家中为其打容扫卫生，收拾房间，给老人擦桌子等。通过此次活动孩子从心底都感到学雷锋带来的快乐，也通活过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐，孩动子们也通过动手帮助老人收拾房间，从中得到了良好的锻结炼，使他们对雷锋精神更加的坚定了思想。果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯榆林市第十五小学学雷锋活动记录表活动活动组织时间地点者参与开展何种活动者活动内容活动结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯