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时间:2021-01-03
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1、人教版四年级语文下册期末检测题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xiùjuéwúnàicháoxuéyáchǐ(________)(________)(________)(________)shēnqūyǎnhùyòuxiǎobódòu(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。(10分)摸(_______)已(________)笼(________)模(_______)己(________)龙(______
2、__)跃(_______)淘(________)注(________)沃(_______)掏(________)住(________)昧(________)味(________)观(________)现(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)①白浪(____)(____)②(____)号(____)吼.③(_____)(____)鼎沸④(____)(____)卷地⑤(____)崩(____)裂.⑥人(____)人(____)上面词语中用来形容人多的词语有_____,描写大潮声音的词语有____,描写大潮形态的
3、词语有_______。(填序号)2.观察②⑤中加点的两个字的关系,再写出两个这样的词语:_______、______。观察⑥在结构方面的特征,再写出两个这样的词语:_______、_______。3.从6个词语中任选1个写一句话。1/5_______________________________四、选择恰当的关联词语填空。(10分)然⋯⋯但是⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯宁愿⋯⋯也不⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯尽管⋯⋯是⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯(1)(__________)下雪路滑,她(_________)第一个来到学校,同学服。(2)克思和恩格斯(____
4、______)在生活上互相帮助、互相关心,(_________)在共主事上密地合作。(3)太阳(___________)离我很很,(__________)它和我的关系非常密切。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)写信能我的沟通能力和写作能力逐步提高和大。(修改病句)_________________________________________(2)只要我密、万众一心,道中国梦会很?(改述句)_________________________________________(3)小魏在上跑。(至少写两,并用上比的修辞手法)__
5、_______________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的象。他因此成天不,不和同学打交道,不愿参加班上的集体活,只是常常在教室的最后一扇窗上看景。他的老了小男孩的郁。一次后,她走到小男孩身:2/5“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬
6、芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。□孩子,你开错了窗户□玛丽亚抚摸着小男孩的头说□你知道吗□在老师的心目中□你的鼻子是最可爱的□“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,
7、当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。1.在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。2.小男孩在第一扇窗户前看到的是__________,在第二扇窗户前看到的是___________,他的心情由_________变为_________。3.你怎样理解“换一扇窗”的含义?________________________4.读了这篇文章,你受到了怎样的启发?________________________七、习作。(20分)校园在我们心目中是美丽的,
8、让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。题目自拟。______________________________________________________________________________
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