人教版三年级语文下册五单元达标试卷及答案.docx

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1、人教版三年级语文下册五单元达标试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)shìyànjiāonènzhènjìngkānshǒu(________)(___________)(___________)(__________)shīrùnchōngjǐngyáoyuǎndīngníng(________)(___________)(___________)(__________)二、比一比,再组词。(10分)胶(_____)脯(_____)绪(_____)恼(_____)精(_____)咬(______)捕(

2、_____)著(_____)脑(_____)情(_____)三、读一读,连一连。(10分)扬起口笛古老的东风吹着大手粗壮的铜钟拍着墙角洁白的枝干罚站双臂湿润的粉墙四、想一想,选词填空。(10分)①果然②突然③居然④依然(1)_____一声巨响,天空被照亮了。(2)天气预报说今天午后有雨,吃完午饭,_____下起了大雨。1/5(3)虽然今天下雨,但我们_____坚持上学。(4)这本书我丢了好多天了,没想到,今天_____让我找到了。五、照样子,按要求写句子。(15分)1.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词仿写句子)....______________________

3、____2.它和我们一起睡觉,和我们一起起床。(用加点词仿写句子)....________________________3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像______________。妹妹快活得像________________________,在屋子里跑来跑去。六、阅读短文,回答问题。(20分)桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比

4、起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的2/5职责。我赞美桥的无私。桥,是通向目的地

5、的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。

6、老师啊,您为我们无私地贡献了一切。1.从文中找出含有下列意思的成语,再进行恰当的选择。①形容数量极多。________②不怕辛劳,艰苦。________③高大的楼房。________④必须经过的道路。________⑤名声广为传播,各地都知道。________⑥引起人们的注意。________A引人注目B不辞辛苦C成千上万D驰名中外E高楼大厦F必由之路2.作者赞美桥是因为桥不具有()品质。A.无私B.朴实C.勤劳D.默默无闻3.第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的句,这一段是按照方法写的。()A.中心句;先分后总B.总起;先总后分C.总起;先分后总4.对文

7、章的主要内容概括正确的是()A.本文借朴实、辛勤、无私的桥来赞美用身躯为我们架起了通往成功之路桥梁的老师。B.本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它朴实、辛勤、无私,是值得赞美的。C.本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它朴实、辛勤、无私,是3/5值得赞美的,而老师也像桥一样朴实,所以作者也赞美了老师。七、习作。(15分)题目:美丽的秋天习作提示:要抓住秋天的一两处景物描写,写出秋天的特点;2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动;3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。_______________

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