人教版三年级语文下册期中模拟题及答案.docx

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1、人教版三年级语文下册期中模拟题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)duànkāichūxiàcáilioàjìnshìgǔqǐqùchúkàoànqīngjié二、比一比,再组词。(10分)诵(_______)状(_______)导(_______)桶(_______)壮(_______)异(_______)飘(_______)悄(_______)愉(_______)漂(_______)消(_______)输(_______)三、读一读,连一连。(10分)迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天春风花草香翁卷乡村四月闲人少

2、拂堤杨柳醉春烟于谦粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人高鼎路人借问遥招手要留清白在人间胡令能1/5四、想一想,选词填空。(10分)因⋯⋯所以⋯⋯不是⋯⋯而是尽管⋯⋯但①________蜜蜂有辨方向的能力,________无到哪里,它是可以回到原。②蜜蜂靠的________超常的力,________一种我无法解的本能。③________它逆而,沿途都是一些陌生的景物,________他确确回来了。五、照样子,按要求写句子。(15分)《刘景文》的作者是宋代人写的。(修改病句)_________________________________________________________2.前的水泥道很美

3、。(改感句)______________________________________________________3.座海小城真是又美又整。(用点的字造句).._____________________________________________________4.海王的水晶被海上掀起的大浪震得西晃。(改“把字句”)________________________________________________5.他跑得像兔子一快(仿写句子)____________得________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)秋天来到我家院子里我家的院子里种着各

4、种花草林,中有一条石径,通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋,立着高大挺拔的木。秋季里的一天,我和林林在下做完功,沿着石径走到院子里。迎面吹来一秋,使人得气爽神怡。再往前几步,一簇簇的菊花呈在我面前,它争斗,有白的、的、墨的,大大小小,色彩斑。我俯下身子,凑近花了,一股清香沁入我的心脾。菊花旁是一排冬青,2/5经过几阵秋雨的洗濯(zhuò),越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过,一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着红光。同时,那

5、一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头,啊,天空多么高,多么蓝!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间美丽的秋色,不愿离去。这时,林林对我说:“你看,那儿的松树多好看啊!”我顺着她指的方向望去,果然,靠着围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢!那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘荡下来的一片红霞。秋色多浓呀!我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼,也叫你心醉!1.缩写下面句子。①这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。________________________

6、_____②一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。_____________________________2.这篇短文主要写的是:。3.作者介绍了哪几种花草树木?。4.通过仔细读文章,你体会到了什么?1.显得鲜艳可爱。白云浮动着。2.秋天“我”家院子里的美丽景色3.菊花、冬青、柿子树、梧桐树、青松、枫树。4.体会到了作者对秋天的喜爱、对生活的热爱。七、习作。(15分)3/5一学期就要束了,在一学期里你肯定了多忘的事,有成功的、有趣的、心的⋯⋯你期中一件把它写下来,把事情的写具体。___________________________________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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