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时间:2021-01-03
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1、人教版三年级语文下册第二次月考考试及答案班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(20分)shuǐjīngguīzépáilièchídàoyuànqiáng二、比一比,再组词。(10分)扮(__________)服(__________)(__________)芬(__________)(__________)捕(__________)猜(__________)狂(__________)湖(__________)(__________)旺(__________)糊(__________)三、读一读,连一连。(10分)蜜蜂蜜空喜蜜蜂
2、到彩画上刺儿蜜蜂的眼睛人操蜜蜂的窟窿多蜜蜂的屁股突出四、想一想,选词填空。(10分)不是⋯⋯而是⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯1/5(1)(__________)我积极打扫了卫生,(__________)老师表扬了我。(2)这本书(__________)买的,(__________)借的。(3)(__________)你经过积极的努力,(__________)能感受到成功的喜悦。(4)(__________)天气很冷,爷爷(__________)坚持锻炼身体。五、照样子,按要求写句子。(15分)1.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地
3、汹涌澎湃。........遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮_________________________。2.他跑得像兔子一样快。.妈妈累得像。________________得_______________________。六、阅读短文,回答问题。(20分)贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙
4、喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问.服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又2/5继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴
5、到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”1.用“”画出描写琴声优美的句子。2.最后一自然段中有两个错别字,找出来并在括号中改正。(_____)(______)3.将文中画线的句子换成成语写在下面横线上。______________________4.在文中找出下列词语的反义词。高亢——(____)豪华——(____)分散——(____)镇静——(_____)5.这篇文章是按___顺序写的。6.这篇短文赞扬了()。A.贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。B.贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。
6、C.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。7.这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?________________________________七、习作。(15分)写一写自己最喜欢的一种动物。要求:认真观察,抓五特点;2.适当运动比喻、拟人等修辞手法,细致描绘小动物的可爱之处;3.题目自拟,不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________
7、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/5_____________________________________________________________________
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