人教版二年级语文上册期末试题及答案(下载).docx

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1、人教版二年级语文上册期末试题及答案（下载）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）wēiluóbùgǎnjīngkǒngtiāncāngcāngyīntiānsìhūtináyěyěmángmáng二、比一比，再组词。（10分）化（_______）灵（_______）国（_______）丑（_______）代（_______）寻（_______）围（_______）互（_______）三、读一读，连一连。（10分）白日依山尽近水远山

2、皆有情飞流直下三千尺黄河入海流有山皆图画天连水尾水连天清风明月本无价无水不文章雾锁山头山锁雾疑是银河落九天四、想一想，选词填空。（10分）激动感动1.抗震救灾的一幕幕深深地（________）着全国人民。1/52.获奖运动员站在领奖台上，（________）流下了眼泪。吸收吸引3.黑色的衣服容易（________）阳光，因此，夏天不宜穿黑色的衣服。4.上海世博会（________）了世界各国的游客。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）空气扑来。（清新的迎面）（扩句,用上括号里的词。）___

3、___________________________（2）天气渐渐热起来了。（用划线的词写句子）______________________________（3）大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。（用划线的词写句子）______________________________（4）光明大地太阳给带来（连词成句）______________________________（5）弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。（仿写句子）小马________,________地到了对岸。六、阅读短文，回答

4、问题。（20分）食虫花[苏联]比安基一只蚊子在林中的沼泽地上空飞呀，飞呀，它觉得累了，想喝点儿水。它看到一朵花：绿色的细茎，细茎上部挂着白色的小铃铛，下部长着一片片深红色的小圆叶子，小圆叶子像小花盘一样丛生在细茎周围。小圆叶子上长着茸毛，茸毛上闪烁着亮晶晶的露珠。小蚊子落在叶子上，伸过嘴去吸露水，可是露水是黏的，像胶水一样，把蚊子的嘴粘住了。突然，茸毛全都动起来，像触手一样伸过来，抓住了小蚊子。小圆叶子合拢起来，小蚊子不见了。2/5后来，当小圆叶子重新张开的时候，小蚊子干瘪的躯壳掉在地上，花儿把

5、蚊子的血都吸光了。这是一种可怕的花，一种能食虫的花，叫作毛毡苔。它会捕捉小昆虫，并把它们吃掉。（摘自《森林报》，有删改）1．从短文中找出下面词语的反义词。合拢——（______）2．食虫花是怎样抓住蚊子的？用波浪线画出相关语句。3．读短文，填一填。（1）“食虫花”叫______。（2）短文第______自然段主要描写食虫花的外形，它有______的细茎，______的小圆叶子，小圆叶子上长着______。4．认真读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）食虫花上的露水是黏的，

6、可以粘住蚊子的嘴。（______）（2）食虫花是用细茎上白色的小铃铛捕捉小昆虫的。（______）（3）食虫花捕捉小昆虫时小圆叶子是张开的，吃掉小昆虫之后，小圆叶子就合拢了。（______）（4）食虫花得名的原因是它能捕捉并吃掉小昆虫。（______）七、看图写话。（15分）提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。3/5______________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_______________________4/5参考答案：一危楼不敢惊恐天苍苍阴天似乎田野野茫茫二变化灵活国家小丑时代寻找围巾互相三四感动激动吸收吸引五清新的空气迎面扑来。天渐渐变亮了。老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。太阳给大地带来光明。高兴极了蹦蹦跳跳六1．张开2．小蚊子落在叶子上，伸过嘴去吸露水，可是露水是黏的，像胶水一样，把蚊子的嘴粘住了。突然，茸毛全都动起来，像触手一样伸过来，抓住了小蚊子。小圆叶子合拢起来，小蚊子不见了。3．毛毡苔一绿色深红色茸毛4．√××√5/5