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时间:2021-01-03
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1、2020年四年级语文下册五单元试卷及答案(必考题)班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(15分)bānjíyíduànpáilinàzáɡuōxùnlinà(________)(________)(_________)(_________)(________)xìnɡkuīwātǔtáopǎokùzi(________)(________)(_________)(_________)二、比一比,再组词。(10分)蜓(__________)(__________)捕(__________)徽(__________)(__________)拔(________
2、__)(__________)微(__________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)()()不意百()百()四面()()()()帷幄腹背()()知()知()兵()()所向()()决()()(1)个霸自己多行不,陷于______________之中。(2)______________,再拖延就取了。(3)搞外交也要______________,采取恰当的政策。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)然⋯⋯但是⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯1/5(1)这位年轻的护士(___)是第一次扎针,(_____)显得特别紧张。(2)这位年轻的护士(___)两针却没扎进血管里,(____)我
3、的母亲并没有责怪她。(3)对这位年轻的护士的行为,我的母亲(____)没有责怪她,(___)还给予她鼓励。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)他爱读书。他爱做读书笔记。(用关联词语将其合并成一句话)______________________________(2)小鹿在河边走来走去。(改为拟人句)______________________________(3)蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。(改为“被”字句)_____________________________(4)吴老师病好后,又陆续做我们的班主任。(修改病句)_____________________________六、阅读短文,回
4、答问题。(15分)吹泡泡小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯成长圆
5、的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时,2/5大家都着心,仰着,屏住呼吸——不久,五彩的薄球,就无声地散裂了,又成肥皂水落下来,水珠洒到我眼睛里。大家都赶忙低下揉眼睛,揉出了眼泪。那一个个球儿,是我自己小心地地吹出来的。它地起,那么,那么自由,那么透明,那么美。借着扇子的,它一个个到天上,地挨着明月,渡天河,跟着夕阳西去,或者悠悠地大海,越山⋯⋯目送着它,我心里充了快、傲与希望。1.“我”小候最玩儿的游是________。玩儿个游的是__________,因候天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。2.文章第(____)自然段写出了个游是怎么玩儿的,主要抓住了人物的(____)来描写。A.二B.四C.作D.心理
6、3.第三自然段,作者既关注了肥皂泡的美子,如_____________;又写了“我”的表,如_________________________。4.把写游程中的体会的句子画上波浪。七、习作。(20分)从小到大你一定去不少地方,你以“的”,写一景物。要求:按照一定序来写;2.仔察,抓住特点,写清楚所、所、所感;3.展开想象,描写要有画面感,用上从文中学到的修辞手法。_____________________________________________________________________________________________________________________
7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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