2019—2020学年度第一学期东城区四年级语文期末试卷.docx

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1、2019—2019—2020学年度第一学期东城区四年级语文期末试卷（考试时间90分钟）一二三四五六七八九成绩一、听老师读短文《中国人的飞天梦》；把序号写在括号里.1.这篇短文是围绕（）；这个意思写的.①中国人从来没有中断过飞天的梦想②月球背面的图片让中国人激动不已③明朝的万户开创了人类的飞天事业2.按照短文的叙述顺序；给下面的五幅图画排排序；把序号写在下面的括号里.万户飞天天眼探秘嫦娥奔月“嫦娥”探月航天飞船（）（）（）（）（）3.“嫦娥4号”探测器把月球背面的影像图传回地球的时间是（）.①2003年10月15日②2018年12月8③2019年1

2、月3日二、按要求写几句话.4.“嫦娥4号”探测器传来的照片；是人类获取的第一张近距离拍摄到的月球背面照片；让很多人激动不已；纷纷在网上留言.如果请你也在网上留言；你最想写点儿什么呢？请围绕一个意思写两三句话.三、看拼音写词语；要把字写得工整、匀称.5.rónɡqiàshìhòuchǎorǎnɡténɡyúnjiàwù()()()()jīnbìhuīhuánɡnínɡjié6.故宫博物院里那（）的宫殿；（）了劳动人民的智慧.四、根据句子的意思；用“改”字组成合适的词语；填写在句子里.7.王磊每次写完作业都会认真检查；发现问题及时（）.8.在这次的中

3、队委（）中；大家一致推选他为新一任的中队长.1/59.2018年是中国（）开放四十周年；四十年的科技进步在悄悄地（）着人们的生活.五、选择正确的答案；把序号填在括号里.10.下面关于汉字书写笔顺；说法正确的是（）.①“虎”的第二笔是“丨”②“厉”的最后一笔是“??”③“凶”的第一笔是“ノ”11.下面词语注音完全正确的一组是（）.①间隔（jiànɡé）枝折花落（zhīzhéhuāluò）②暂停（zàntínɡyìnɡjiēbùxiá）应接不暇（）③倾斜（qīnɡxié）年逾古稀（niányùɡǔxī）12.下面词语中汉字使用完全正确的一组是（）.①

4、照耀洋溢不盛其烦②搜索任凭资态不一③掩映燥热横贯江面13.下面汉字中；可能与“盈”字意思相近的汉字是（）.①益②萤③衡14.汉字中有很多形声字；大多形旁表意；声旁表音.“胞”字由“月”和“包”组成；“包”表示这个字的读音；“月”表示这个字的意思（）.①和自然有关②和月亮有关③和身体有关15.下面词语中“待”的意思；与“期待”一词中“待”的意思相同的是（）.①热情待客②有待改进③以礼相待16.下面词语中；带点字的意思相同的一组是（）.①拆除除法②重复恢复③移植转移．．．．．．17.下面句子有语病的一句是（）.①登上山顶远眺；可以隐隐约约地看见公路上

5、的小汽车.②帮助那些有困难的人；难道不是理所当然的事情吗？③这个故事的结局真是出乎意料；一下子就被我猜到了.18.下面诗句中；描绘了春天景色的是（）.①莫笑农家腊酒浑；丰年留客足鸡豚.②故人西辞黄鹤楼；烟花三月下扬州.③忽如一夜春风来；千树万树梨花开.六、根据提示按原文填空.19.思考问题和观察事物是一样的；都应该从不同角度出发；获得的结果也就各不相同；正像苏轼在《题西林壁》里所写的名句那样：；.20.在生活中；如果你送别友人时；为了表达与他的依依惜别之情；你会引用的诗句是：；.2/5七、短文；完成21—24题.一个苹果的启示①吃晚；小女儿到厨房

6、帮洗苹果.指着其中一个又大又的苹果她：“孩子；看到个苹果；你想到了什么？”“个苹果又大又；肯定很甜很好吃！”小女儿指着个苹果不假思索地回答.②母微笑着点点：“你的想法不.可是；你知道面一个苹果；不同的人会有不同的看法？”③小女儿眨眨眼睛；好奇地看着.④：“我看到个苹果；想到的是你的姥姥.她是把苹果切成小分孩子吃；自己从来舍不得吃.你看；姥姥的就在个苹果上.”⑤小女儿似懂非懂地点点.⑥接着：“人看到苹果；会把它比成小姑娘的蛋；画家看到苹果；会把它描成火的太阳；医生看到苹果；会向人解它丰富的养⋯⋯”⑦小女儿：“你；他的想法是的？”小女儿若有所思地：“

7、他的想法好像都没有；都有道理！”⑧摸了摸她的；意味深地：“是呀；面同一个苹果；不同的人都会有不同的想法.其；面很多事物都会是.些想法没有与；所以你要学会理解与尊重每个人的想法.”⑨小女儿点了点.欣慰地笑了；得孩子正在慢慢地大⋯⋯21.文中有两个表示“思考”个意思的四字；它是：、22.概括第①自然段的段意.23.第⑥自然段画横的句子；仿照的句式；把下面的句子充完整.民伯伯看到苹果；会；看到苹果；会.24.关于篇短文我的启示；下面的三个法中只有一个是最准确的.在最准确的法后面画“√”；不准确的画“×”.（1）小女儿在的引下明白了；面同一个苹果；不同的

8、人会生不同的想法的道理.（）（2）用一个苹果耐心地引小女儿；小女儿也从中明白了一个道理；得她大了.（）（3）我要学会理解与尊重人的想法；