湘教版地理七上第二章单元复习学案.docx

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1、第二单元复习学习课题阶段性复习学习目标复习、检测、巩固、提升学习重点与难点所学知识的灵活应用考点分析类似期中考试内容，引导学生熟悉地理知识的应用练习一、选择题1．人类认识地球面貌的过程是A.a→b→cB.b→a→cC.c→b→aD.b→c→a2．世界上陆地和海洋的比例大约是A．三分陆地七分海洋B．各占二分之一C．四分之一是海洋D．三分之二是陆地3．地球仪上的经线是（）A．通过地心，连接南北两极的线B．长度不相等C．指示东西方向D．连接南北两极的线4．全球海洋与陆地面积的比例为（）A、6:4B、7:3C、4:6D、3:75．用等深线表示海底起伏，某处等深线密集，说明该处（）A．平坦B．陡峭C．

2、起伏和缓D．为海底盆地6．下列数据中，错误的一组是（）A.地球的平均半径是6371千米B.地球的最大周长4万千米C.地球的表面积5.1亿平方千米D.赤道半径比极半径短21千米7．三面临水，一面邻陆的陆地称为（）A．大陆B．大洲C．半岛D．岛屿8．假如初二·一班的同学正在三楼的教室上课，突然发生了地震，下列应急措施正确的是：A．靠近窗户的同学迅速从窗户跳下，逃离教学楼B．争先恐后地跑下教学楼C．躲在课桌下面，并用书包护住头部D．大哭大叫，以排遣心中的恐惧9．世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔约是8844米，我国陆地最低的吐鲁番盆地艾丁湖在海平面以下约154米，两者的相对高度是（）A．8693米B．90

3、99米C．8690米D．8998米10．一人从北京故宫出发，沿着一个方向旅行（方向不变），可能回到原出发点的是（）第1页①向东行②向西行③向南行④向北行．A．①②B．③④C．①④D．②③11．关于我们鞍山胜利广场位置（41°N，123°E）的叙述，正确的是（）A.位于南半球、西半球B.位于南半球、东半球C.位于北半球、西半球D.位于北半球、东半球读图，圆圈a、b、c分别代表赤道、回归线、极圈，图中箭头表示地球自转的方向。据此回答下列各题。12．关于a、b、c线描述正确的是A．b线是南极圈，南极洲全部位于b线以内B．c线内会出现极昼、极夜现象C．a线与b线间无太阳直射D．c线与b线之间是南温带

4、13．当太阳直射b线时，无锡市可能出现的现象A．清明时节雨纷纷B.草长莺飞二月天C．烈日炎炎似火烧D.千里冰封，万里雪飘读下面的等高线地形图，完成下列问题。14．李村所处的地形类型是（）A．高原B．山地C．丘陵D．盆地15．①②③④四地中，位于鞍部的是（）A．①B．②C．③D．④16．下图中虚线或字母表示地形部位，下列选项中，地形部分名称排序与图序相符的是（）A、①山谷②山脊③鞍部④山顶B、①山谷②山谷③山顶④鞍部C、①山谷②山脊③山顶④鞍部D、①山脊②山脊③山顶④鞍部二、填空题17．世界上最大的半岛是_______________；最大的岛屿是_______________。18．按一定比

5、例缩小的地球模型叫_______。19．海拔指的是：地面某一点高出()的垂直距离。20．0°经线又叫线，0°纬线又叫线。21．地球上任何半球上都是面积大于面积（海洋/陆地）。从东西半球来看，陆地主要集中在半球；南北半球来看，陆地主要集中在半球。22．在同一幅地形图上，坡陡的地方，等高线；坡缓的地方，等高线。23．读图，回答问题。（8分）（1）图中3、5、6代表的大洲是：356。（2）图中B、C代表的大洋是：BC。（3）图中出现极昼极夜现象时间最长的是大洲是（填图上数字）。第2页（4）图中3表示的大洲和5表示的大洲之间的运河是运河。（5）图中1表示的大洲和2表示的大洲分界线是_________

6、__。三、连线题24．将下列描述与相应的地区事物用直线连起来．25．连线题。(5分)A．经线①6371千米B．纬线②约4万千米C．赤道周长③5．1亿平方千米D．地球平均半径④甲E．地球表面积⑤乙四、综合题26．读图，完成下列问题．（1）写图中A、D两地的经纬度：A、经度；纬度D、经度；纬度（2）从东西半球来看，B地位于半球；从南北半球来看，C地位于半球．（3）从低、中、高纬度来看，B地属于纬度地区，C地属于纬度地区．（4）A在C的方向，D在A的方向．27．读图回答下列问题（1）写出图中A、B、C各地的地理坐标：A、_____________B、_____________C、_________

7、____（2）在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是__________地，位于东半球的是__________地，位于西半球的是_____________地。（3）从低、中、高纬度看，B在_____________纬度；C在_____________纬度。（4）B点在C点的___________方向上。（5）一架飞机若从B点出发沿该纬线向东飞行，在不改变方向的情况下，能否回到原点____。（能或不