高考化学压轴题专题复习——氧化还原反应的综合及答案.docx

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1、高考化学压轴题专题复习——氧化还原反应的综合及答案一、高中化学氧化还原反应1.ClO2是一种优良的消毒剂,浓度过高时易发生分解,为了运输和贮存便利常将其制成NaClO2固体,模拟工业上用过氧化氢法制备NaClO2固体的实验装置如图所示。已知:ClO2熔点-59℃、沸点11℃、H2O2沸点150℃A中的化学方程式:2NaClO3H2O2H2SO42ClO2O2Na2SO42H2O(1)NaClO3放入仪器A中,仪器B中的药品是__________(写化学式)。如果仪器B改成分液漏斗,实验过程中可能会出现的实验现象__________。(2)C装置有明显缺陷,请绘出合理的装置图(

2、标明气流方向)__________。(3)向A装置中通入空气,其作用是赶出ClO2,然后通过C再到快的原因是__________,通空气也不能过慢原因是__________。D中反应。通空气不能过(4)冰水浴冷却的目的是__________。a.降低NaClO2的溶解度b.减少H2O2的分解c.使ClO2变为液态d.加快反应速率(5)写出D中发生反应的化学方程式__________,H2O2在反应起到__________作用。假设在反应中消耗掉H2O2ag则有__________mol电子转移。【答案】H2O2液体无法顺利滴落空气流速快时,ClO2不能被充分吸收空

3、气流速过慢时,ClO2不能及时被移走,浓度过高导致分解abc2ClO2+H2O2+2NaOH=2NaClO2+O2↑+2H2O还原剂a/17【解析】【分析】氯酸钠(NaClO32与氢氧化钠溶液和过氧化氢发生)在酸性条件下与过氧化氢生二氧化氯,ClO氧化还原反应生成NaClO2,NaClO2的溶解度随温度升高而增大,通过冷却结晶,过滤洗涤得到晶体NaClO2?3H2O。【详解】(1)NaClO3放入仪器A中,仪器B中的药品是H2O2,仪器B为滴液漏斗,其目的是平衡气压,使得溶液能够顺利滴入,如果仪器B改成分液漏斗,实验过程中可能会出现的实验现象是:分液漏斗中的液体无法顺利滴落,

4、反应无法继续进行;(2)实验中C的作用是防止倒吸,C装置中的右侧导管太短,不利于气体的流动,合理的装置图为:;(3)向A装置中通入空气,其作用是赶出ClO2,然后通过C再到D中反应。空气流速不能过快,因为空气流速快时,ClO2不能被充分吸收;空气流速也不能过慢,空气流速过慢时,ClO2不能及时被移走,浓度过高导致分解;(4)NaClO2的溶解度随温度升高而增大,过氧化氢易分解,所以冰水浴冷却的目的是:降低NaClO2的溶解度、减少H2O2的分解,由于ClO2的沸点较低,所以还能使ClO2变为液态,方便使用;(5)写出D中发生反应的化学方程式为:2ClO2+H2O2+2NaOH

5、=2NaClO2+O2↑+2H2O,H2O2在反应中得电子,起到还原剂的作用。反应中存在关系:H2O2~2e-,若在反应中消耗掉-1。H2O2ag,则转移的电子的物质的量为:2×ag/(34gmol·)=a/17mol2.高锰酸钾是一种用途广泛的强氧化剂,实验室制备高锰酸钾所涉及的化学方程式如下:MnO熔融3KMnO+KCl+3HO熔融氧化:3MnO+KClO+6KOH223242K2MnO4歧化:3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3将MnO2熔融氧化所得产物的热浸取液装入三颈烧瓶,再通入CO2气体,使K2MnO4歧化的过程在如图装置中进行,A、B

6、、C、D、E为旋塞,F、G为气囊,H为带套管的玻璃棒。回答下列问题:(1)仪器a的名称是______。(2)MnO2熔融氧化应放在______中加热(填仪器编号)。①烧杯②瓷坩埚③蒸发皿④铁坩埚(3)为了能充分利用CO2,装置中使用了两个气囊。当试管内依次加入块状碳酸钙和盐酸后,关闭旋塞B、E,微开旋塞A,打开旋塞C、D,往热K2MnO4溶液中通入CO2气体,未反应的CO2被收集到气囊F中。待气囊F收集到较多气体时,关闭旋塞______,打开旋塞______,轻轻挤压气囊F,使CO2气体缓缓地压入K2MnO4溶液中再次反应,未反应的CO2气体又被收集在气囊G中。然后将气囊G中

7、的气体挤压入气囊F中,如此反复,直至K2MnO4完全反应。(4)除去K2MnO4歧化产物中MnO2的操作方法是______。(5)将三颈烧瓶中所得产物经过一系列操作得到针状的高锰酸钾晶体,最后采用低温烘干的方法来干燥产品,原因是______。【答案】长颈漏斗④ACBDE过滤高锰酸钾晶体受热易分解【解析】【分析】(1)由实验装置可知,仪器a为长颈漏斗;(2)熔融固体物质需要在坩埚内加热,加热熔融物含有碱性KOH应用铁坩埚;(3)该操作的目的是将气囊F中的二氧化碳排出,据此判断正确的操作方法;(4)高

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