鲁科版高中物理必修16.4超重与失重.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第4节超重与失重学校班级姓名完成时间（30分钟）一、基础训练1．关于超重和失重的下列说法中，正确的是：（）A．超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了B．物体做自由落体运动时处于完全失重状态，所以做自由落体运动的物体不受重力作用C．物体具有向上的速度时处于超重状态，物体具有向下的速度时处于失重状态D．物体处于超重或失重状态时，物体的重力始终存在且不发生变化2．质量是60kg的人站在升降机中的体重计上，如图6

2、-4-1，当升降机作下列各种运动时，体重计的读数是多少？（g取10m/s2）(1)升降机匀速上升；(2)2的加速度加速上升；升降机以4m/s(3)2的加速度加速下降；升降机以5m/s(4)升降机以重力加速度g加速下降．图6-4-1二、课时达标3．某人站在一电子秤上，则在此人猛地下蹲的过程中，电子秤的读数（）A．先变大后变小，最后等于他的重力；B．变大，最后等于他的重力；C．先变小，后变大，最后等于他的重力；D．变小，最后等于他的重力．4．在升降机里，一个小球系于弹簧下端，如图6-4-2所示，升降机静止时，弹簧伸长4c

3、m，升降机运动时，弹簧伸长2cm，则升降机运动情况是：（）2A．以1m/s的加速度加速下降；B．以4.9m/s2的加速度减速上升；2C．以1m/s的加速度加速上升；2的加速度减速下降．图6-4-2D．以4.9m/s1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5．如图6-4-3，用力F提拉用细绳连在一起的2的加速度匀加速竖A、B两物体，以4.9m/s直上升，已知A、B的质量分别是1kg和2kg，绳子所能承受的最大拉力是35N，则：（1）力F的大小是多少？（2）为使绳不

4、被拉断，加速上升的最大加速度是多少？图6-4-36．某人在一以2.5m/s2的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体，在地面上最多能举起多少千克的物体？若此人在一匀加速上升的电梯中最多能举起40kg物体，则此电梯上升的加速度为多少？(g取10m/s2，假定人的最大举力在什么地方都是不变的)7．某航空公司的一架客机，在正常航线上作水平飞行时，由于突然受到强大垂直气流的作用，使飞机在10s内高度下降1700m造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究飞机在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动．试计

5、算：(1)飞机在竖直方向上产生的加速度多大？方向怎样？(2)乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的竖直拉力，才能使乘客不脱离座椅？(g2取10m/s)(3)未系安全带的乘客，相对于机舱将向什么方向运动？最可能受到伤害的是人体的什么部位？(注：飞机上乘客所系的安全带是固定连结在飞机座椅和乘客腰部的较宽的带子，它使乘客与飞机座椅连为一体)2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、能力提升8．如图6-4-4所示，一个箱子中放有一个物体，已知静止时物体对下底面的

6、压力等于物体的重力，且物体与箱子上表面刚好接触．现将箱子以初速度v0竖直向上抛出，已知箱子所受空气阻力与箱子运动的速率成正比，且箱子运动过程中始终保持图示姿态．则下列说法正确的是：（）A．上升过程中，物体对箱子的下底面有压力，且压力越越小B．上升过程中，物体对箱子的上底面有压力，且压力越越大C．下降过程中，物体对箱子的下底面有压力，且压力越越大D．下降过程中，物体对箱子的上底面有压力，且压力越越小图6-4-49．如图6-4-5所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重为4N的物体放在斜面上，

7、让它自由下滑，物体放上斜面前、后测力计读数的差值是：（）A．2NB．3NC．23ND．4N图6-4-5答案：221.D2.(1)600N(2)840N(3)300N(4)03.C4.B5.44.1N，7.7m/s6.60，5m/s7.(1)a＝34m/s2，方向垂直向下；(2)2.4；(3)人相对机舱向上运动，头顶会受伤．8.C9.B3