高中化学1.2.2气体摩尔体积每课一练人教必修1.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节化学计量在实验中的应用第二课时气体摩尔体积一、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分)1．下列有关气体体积的叙述正确的是()A．一定温度和压强下，各种气态物质体积的大小，由构成气体的分子大小决定B．一定温度和压强下，各种气态物质体积的大小，由构成气体的分子数决定C．不同的气体，若体积不同，则它们所含的分子数也不同D．气体摩尔体积指1mol任何气体所占的体积，约为22.4L解析：A项，相同条件下，气体的体积由气体的分子数决定；B项正确；C项，

2、气体的体积不同时，所含的分子数可能相同；D项，气体摩尔体积的单位为L/mol且在标准状况下气体的摩尔体积为22.4L/mol，其数值随温度和压强的改变而改变。答案：B2．下列说法中正确的是()A．32gO2占有的体积约为22.4LB．22.4LN2含阿伏加德罗常数个氮分子C．在标准状况下，22.4L水的质量约为18gD．22g二氧化碳与标准状况下11.2LHCl含有相同的分子数解析：A、B项都没有指明在标准状况下，因而是错误的；C项在标准状况下水是液体；D项中22gCO2的物质的量与标准状况下11.2LHCl的物质的量相等，均为0.5mol，所

3、含分子数也相等。答案：D3．[双选题]下列各组物质中，分子数相同的是()A．5LCl2与5LHClB．36gH2O与标准状况下44.8LCO2C．在25℃和1.01×105Pa时，等体积的空气与H2D．0.2molO2与标准状况下2.24L水解析：A项，缺少温度和压强的条件，虽然体积相同，但是分子数不一定相同，错误；B项，36gH2O与标准状况下44.8LCO2的物质的量都是2mol，所以具有相同的分子数；C项，同温、同压下，等体积的气体含有相同的分子数；D项，2.24L水大于0.2mol，错误。答案：BC4．[双选题]在同温、同压条件下，两种

4、物质的量相同的单质气体之间的关系()A．体积都是22.4LB．具有相同的体积C．都是双原子分子D．具有相同的分子数目解析：题中没有说明是在标准状况下，也没有指明两种气体都是1mol，不能认为体积都是22.4L，A不正确。两种单质气体的分子既可能是双原子分子(如N2、O2、Cl2等)，又可能是单原子分子(如He、Ne、Ar等)，还可能是三原子分子(如O3等)，C项不正确。答案：BD5．如图两瓶体积相等的气体，在同温、同压下瓶内气体的关系一定正确的是()A．原子数相等B．密度相等1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯C．质量相等D．摩尔质量相等V解析：由同温、同压可得Vm相同，再由公式n＝Vm可得两瓶内分子的物质的量相同，又都是双原子分子，所以原子的物质的量相同，由个数之比等于物质的量之比可得两瓶内分子所含原子数相同，A项正确；两瓶内分子的物质的量相等，由m＝nM，M不一定相等，故m不一定相等，同时由ρ＝m也可得ρ不一定相等。V答案：A二、非选择题(本题包括3小题，共30分)6．(8分)同温、同压下，同体积的氨气和硫化氢(H2S)气体的质量比为__________；同质量的氨气和硫化氢气体体积比为________，其中含有的氢原子

6、数目比为________；若二者氢原子数相等，则它们的体积比为________。解析：同温同压下，同体积的氨气和硫化氢(H2S)气体的物质的量相等，故质量比为17∶3411＝1∶2；同质量的氨气和硫化氢气体物质的量之比为17∶34＝2∶1；氢原子数目之比为(2×3)∶(1×＝2)3∶1；二者氢原子数相等时，物质的量之比为1∶1＝2∶3。故同温同压下体32积之比为2∶3。答案：1∶22∶13∶12∶37．(10分)某常见气体在标准状况下的密度为1.25gL－·1。(1)该气体的相对分子质量为________。(2)若该气体的分子式为A2型，其名称

7、为________；若该气体的分子式为AB型，其名称为________。M解析：ρ＝，M＝ρ×22.4L/mol＝1.25gL·－1×22.4L/mol＝28g/mol。22.4Lmol·－1答案：(1)28(2)氮气一氧化碳8．(12分)现有mg某气体，它由双原子分子构成，它的摩尔质量为Mg/mol。若阿伏加德罗常数用NA表示，则：(1)该气体的物质的量为________mol。(2)该气体所含原子总数为________个。(3)该气体在标准状况下的体积为________L。(4)该气体在标准状况下的密度为________g/L。解析：(1)

8、由n＝m/M可求，(2)由物质的量可求得该气体的分子数，进一步可求得原子数；(3)由V＝nVm可求得该气体在标准状况下的体积；(4)由质量和已求得的标