湘教版高中地理必修一学案：第二章第三节大气环境(含4课时)无答案.docx

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1、第二章第三节大气环境(第一课时对流层大气的受热过程学案)学习目标1.了解大气的组成。2.熟练掌握大气的垂直分层结构、各层的主要特征及与人类的关系。3.掌握大气对太阳辐射的削弱作用。学习过程一．大气的组成阅读材料：地球存在生命的条件有很多，其中一个条件是地球有适中的质量和体积，形成了原始的大气，大气层就像地球的四周包围着的一层厚厚的“被子”，人类就住在这层大气的底部。这看不见、摸不着的大气层，发生着种种有趣的自然现象，为人类的生存提供了可靠的保障。那么，地球大气是如何影响人类的生存与发展，人类活动对于大气又有哪些影响呢？首先我们必须认识大气的组

2、成，大气主要由干洁空气，水汽，固体杂质组成；干洁空气主要由N2和O2组成，占99%，还有微量成分CO2和O3。N2是地球上生物体的基本成分；O2是维持生物体的必需物；CO2是绿色植物进行光合作用的基本原料，并对地球起保温作用；O3吸收太阳紫外线，保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害，被称为“地球生命的保护伞”。水汽是天气变化的重要角色，其相变形成云雨雪雾霜，同时还可对地面保温；固体杂质是成云致雨的必要条件。人类活动造成的大气污染，已导致大气成分和含量的变化。例如，人类活动燃烧煤﹑石油等矿物燃料排放出大量的CO2，使大气中CO2含量不断增加。2

3、0世纪80年代以后，随着电冰箱冰柜等的广泛使用，释放出大量的氟氯烃化物，氟氯烃化物能破坏大气中的臭氧，使大气中的臭氧总量减少。回答问题：1.大气主要由哪几部分组成？各种组成成分都有哪些作用?2.人类活动对大气层有哪些影响？3.二氧化碳含量增加会对全球气候会产生哪些影响?4.臭氧的减少会产生什么后果？二．大气的垂直分布读图分析:高度/Km1.图中横坐标和纵坐标分别代表什么?2.图中的曲线又代表什么?4.据图可推断大气共分为几层？各层的名称？50（一）对流层1.对流层大气随高度升高温度怎么变化?原因是什么？122．对流层运动显著。低纬度，中纬度，

4、高纬度对流层高度分别为、、-80oC-50oC-10oC20oC温度/oC为什么低纬度，中纬度，高纬度对流层高度会不同？3.对流层天气复杂多变，试分析其原因。第1页（二）平流层1.平流层大气随高度升高温度怎么变化?原因是什么？2.在22—27千米高度处，大气温度突然，试分析其原因。3.根据平流层的气流特点，推断平流层的天气状况。（三）高层大气1．平流层顶以上的高层大气气压和密度由什么特点？2.高层大气高度内的什么层次和无线电短波通信关系密切？为什么？三．大气对太阳辐射的削弱作用1.大气对太阳辐射的削弱作用主要表现为、、2、“对流层中的水汽和二

5、氧化碳吸收红外线、平流层的臭氧吸收紫外线，可见光吸收很少”，这说明大气对太阳辐射的吸收具有的特性。反射散射3、回忆初中物理知识，结合上图，说说散射作用与反射作用的主要区别？4、解释：为什么在夏季多云的白天，气温不会太高？5、（1）太阳光能划分为哪几种单色光？他们波长的长短排序如何？（2）如果说波长越短越容易被散射，请解释“晴朗的天空呈现蔚蓝色”的原因（进入人眼球是什么色光，人类感觉物体就是什么颜色）？课堂小结：巩固练习一、单项选择题1．下列说法正确的是（）A．大气是以氮氧为主的混合物，氮氧占99%B．大气中的氧是人类和生物维持生命活动必需的物

6、质C．大气中的氮是植物光合作用的重要原料，对地面还有保温作用D．固体尘埃和氧是成云致雨的必要条件2．云、雾、雨、雪等天气现象发生在（）A．对流层B．平流层C．臭氧层D．高层大气3．下列说法真确的是（）第2页A．大气是由干洁空气、水气和固体杂质组成B．水气和固体尘埃是成云致雨的充分条件（）C．CO2是植物进行光合作用的重要原料，但对地面不具有保温作用D．臭氧含量很少，但它能大量吸收太阳紫外线4．下列是关于大气对流层特点的描述：①气温随高度增加而递增；②空气对流运动显著；③低纬地区厚度大于高纬地区；④天气现象复杂多变。其中全部正确的一组叙述是（）

7、A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④5、关于平流层的叙述，正确的是（）A、平流层上冷下热，大气稳定，不易形成对流B、气温基本上不受地面影响C、在平流层中存在一个电离层，能反射无线电波D、平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切6.有时地面无线电短波通讯突然中断，这可能是（）A、对流层出现云、雨、雾、雪等天气B、臭氧层的存在C、电离层受到耀斑爆发的干扰D、空气对流运动所致7.1、将下面几种成分的代号填入表中，与其作用进行正确的搭配：A、二氧化碳B、水汽C、臭氧D、氮E、氧F、尘埃构成地球上生物体的基本成分水汽凝结时，可作凝结核植物光合作

8、用的原料，对地面有保温作用吸收长波辐射，成云致雨的重要条件一切生物维持生命所必需的物质地球生命的保护伞8.我们的乘机保持万米高度，从南极飞往赤道，它穿越的大气层（）