苏教版高中化学必修二3.1.1天然气的利用甲烷作业.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课下能力提升(十四)天然气的利用甲烷1．下列物质中，属于烷烃的是()A．C8H16B．CH3CH2OHC．D．CH2CH22．下列叙述错误的是()＋A．甲烷跟强酸、强碱、KMnO4(H)不起反应B．甲烷化学性质比较稳定，不能被任何氧化剂氧化C．甲烷跟氯气反应无论生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3还是CCl4，都属于取代反应D．甲烷的四种取代物都难溶于水3．在我国的南海、东海海底已发现天然气(甲烷等)的水合物，它易燃烧，

2、外形似冰，被称为“可燃冰”。“可燃冰”的开采，有助于解决人类面临的能源危机。下列说法正确的是()①甲烷属于烃类；②在相同条件下甲烷的密度大于空气；③甲烷难溶于水；④可燃冰是一种极具潜力的能源A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．鉴别甲烷、一氧化碳和氢气三种无色气体的方法，是将它们分别()A．先后通入溴水和澄清的石灰水B．点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯C．点燃，先后罩上干燥的冷烧杯和内壁涂有澄清石灰水的烧杯D．点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯，通入溴水5．下列反应属于取代反应的是()A．CH4C＋2H2B．

3、2HI＋Cl2===2HCl＋I2C．CH4＋2O2CO2＋2H2OD．CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl6．下图是CH4、CCl4、CH3Cl的分子球棍模型图。下列说法正确的是()A．CH4、CCl4和CH3Cl都是正四面体结构B．CH4、CCl4都是正四面体结构C．CH4和CCl4中的化学键完全相同D．CH4、CCl4的结构相同，性质也相同7．液化石油气中含有丙烷，且丙烷中C原子成键特点与CH4中碳原子相似，性质相似。下列有关丙烷的叙述中不正确的是()1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A．分子中碳原子不在一条直线上B．光照下能够发生取代反应C．丙烷与甲烷不是同系物D．丙烷的一氯代物有2种8．关于CH4和的叙述不正确的是()A．均能用CnH2n＋2组成通式来表示B．与所有烷烃互为同分异构体C．因为它们结构相似，所以它们的化学性质相似D．它们互为同系物9．甲烷和氯气以物质的量比1∶1混合，在光照条件下，得到的有机产物是()①CH3Cl②CH2Cl2③CHCl3④CCl4⑤HClA．只有①B．①和②的混合物C．只有④D．①②③④的混合物10．有机物甲、乙的结构简式如图，下

5、列说法中正确的是()CH3(CH2)3CH3(CH3)2CHCH2CH3甲乙A．二者属同种物质B．二者互为同分异构体C．二者含碳的质量分数不相同D．二者具有相同的物理性质11．有下列烷烃：①CH3CH2CH2CH2CH3②CH3CH2CH2CH2CH2CH3其中①和________互为同分异构体，②和________互为同分异构体。12．如图所示，左端被水和胶塞封闭有甲烷和氯气(体积比为1∶4)的混合气体，假定氯气在水中的溶解度可以忽略。将封闭有甲烷和氯气混合气体的装置放置在有光亮的地方，让混合气体缓慢地反应一段时间

6、。(1)假设甲烷与氯气反应充分，且只产生一种有机物，请写出化学方程式________________________________________________________________________。(2)若题目中甲烷与氯气的体积比为1∶2，则得到产物为________。A．CH3ClHCl2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯B．CCl4HClC．CH3ClCH2Cl2D．CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4HCl(3)经过几个小时的反应后

7、，U形管右端的水柱变化是________。A．升高B．降低C．不变D．无法确定(4)若水中含有Na2SiO3，则在U形管左端会观察到__________________________________________。(5)右端玻璃管的作用是________________________________________________________________________。13．如图是几种烷烃的球棍模型，试回答下列问题：(1)A、B、C三者的关系是________。(2)A的分子式为________，C的

8、名称为________。(3)写出C的同分异构体的结构简式__________________________________。(4)若1molB气体完全燃烧，生成CO2气体和液态水，放出2217.8kJ热量，则其燃烧的热化学方程式为_________________________________________________。课下能力提升