教科版高中物理必修1第2章3.弹力.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯自我小测1下列关于力的法正确的是()A．只有簧才有可能施加力B．施加力的物体一定有形C．物体的形越大(性限度内)，生的力也越大D．形大的物体生的力一定比形小的物体生的力大2在日常生活及各体育运中，有力出的情况比普遍，有的情况下我希望力大些好，有的情况下希望力小些好，下列的几个例子中运希望力大的是()A．跳水运跳水，生形的跳板生的力把运起来B．撑杆跳运利用撑杆弯曲生的力跳横杆C．床运利用床生的力起的程D．跳

2、高运跳后都要落在厚厚的海子上，子运生的力3如所示，直拉，小球和光滑斜面接触，于静止状，小球受到的力是()A．重力和的拉力B．重力、的拉力和斜面的支持力C．重力和斜面的支持力D．的拉力和斜面的支持力4如所示，一匀木棒置于台上保持静止，下关于木棒所受的力的示意中正确的是⋯()5水泥是一种重要的建筑材料，以石灰石、黏土以及其他助原料制成硅酸水泥．把种水泥用在建筑上，固耐但不耐拉．但筋耐也耐拉，所以通常在混凝土建筑物需1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯承受力的部位用筋来加固．正确地放置筋的位置，可以使建筑物更加牢固，中，楼板和阳台的加固筋位置都正确的是⋯()6分画出中物体A所受力的示意．7如所示，水平桌面上放一量分布均匀的木板，开始木板全部在桌面上静止．当木板的2/3在桌面上静止，明桌面木板的力大小有无化．8如(a)所示，将G＝50N的物体静止挂在簧上，簧伸了2.0cm，簧的力是多大？将簧从挂摘下，在O点施加一个直向上的50N的拉力，如(b)所示，物体仍然静止，那么簧的伸量是多少？9在性限度内，某簧下端挂500N重物，22cm；挂750

4、N重物，总长为23cm.那么，簧的度系数多大？10如所示，一气球被一拉住浮在空中，分析所受力及施力物体．2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考答案1解析：有弹力必有形变，弹力的大小不仅跟形变的大小有关，还跟劲度系数有关，不同的材料，其劲度系数是不同的．答案：BC2解析：在上述几个例子中，A、B、C三选项中的运动员都是利用弹力完成体育项目的，这种情况下弹力越大效果越好．D项中海绵产生的弹力对落下的运动员起的是保护作用，弹力越小，运动员越不

5、容易受伤．答案：ABC3解析：对于形变不明显的，可采用假设法，将斜面移去，小球的状态不变，则小球与斜面间无弹力；若将细绳剪断，小球的状态要发生改变，所以细绳与小球间有弹力．答案：A4解析：木棒受到的弹力(支持力)的方向应垂直于它与台阶接触处的平面，所以答案是D.答案：D5解析：阳台承受压力时向下弯曲，其上表面的拉伸形变比下表面的大，故阳台上的钢筋应靠近上表面，而房间内楼板受到重压时，向下凸起，其下表面的拉伸形变比上表面的大，故钢筋应靠近楼板的下表面，所以正确选项为A.答案：A6答案：物体A所受的弹

6、力如下图所示．7解析：在两种情况下，木板的重力G不变，故所受弹力F也不变，其大小关系为F＝G.答案：无变化．8答案：物体静止，由二力平衡可得弹簧的弹力F＝G＝50N．在O点施加一个竖直向上的50N的拉力，与弹簧悬挂在天花板上的情况相同，弹簧的伸长量仍为2.0cm.9解析：设弹簧的劲度系数为k，弹簧的自由长度为l0，由胡克定律可得F1＝k(l1－l0)，F2＝k(l2－l0)3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯又F＝G，F＝G，故有G1＝l

7、1－l01122G2l2－l0解得l0＝G2l1－G1l2750×0.22－500×0.23m＝0.20m＝750－500G2－G1从而k＝G15004l1－l0＝0.22－0.20N/m＝2.5×10N/m.答案：2.5×104N/m10答案：细绳既受气球的拉力，又受地面的拉力．这两个弹力的方向相反，都在沿绳的直线上．地面对绳的弹力斜向下，球对绳的弹力斜向上．4