苏教版八年级生物上册17.1动物运动的形式和能量供应教案.docx

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1、第十七章动物的运动第一节动物运动的形式和能量供应教学设计教（一）教学总体设想学这一节内容我打算用一节课。因为本节课课程标准的要求仅仅是“说出动物多种多样的运动形式”，所以我打算紧紧围绕这分一主题，进行师生互动教学。内容相对简单，而且学生很有兴趣，课前我专门和学生讨论了这个问题，学生都表示希望自己析查资料，上课的时候能给他们展示的机会，让他们自己来发现和体验动物多种多样的运动形式。我同意了，于是给各个小组布置了查资料的任务。（二）教学重点列举动物运动形式的多样性（三）教学难点：举例说明动物运动的重要性。能知道动物运动的意义，增强学生保护动物的意识。自发参与到保护动物的活动。教（一）知

2、识目标学1.例举说出动物多种多样的运动形式。目2.举例说明动物通过运动适应环境。标3.举例说出动物运动的能量供应。（二）能力目标1．通过观察、讨论、调查培养学生的观察能力、动手能力以及表演和模仿能力。2．教给学生探究生物世界的方法（三）情感目标1．使学生知道动物运动的意义，增强学生保护动物的意识。自发参与到保护动物的活动。2．培养学生珍爱生命、关注自然、保护环境、团结协作的情感。教（一）课堂组织形式学以4人合作小组为主体，通过调查，观看视频，问题的讨论，策信息交流，表演展示以及互相评价，使得学生掌握动物运动形分析、评价、反思、体会开放性课堂教学的尝试，对冯层教学研究是很有意义的。

3、师生互动教学的摸索，是对传统教学模式的一种突破。知识目标相对比较简单，容易达到，于是把情感和能力目标就要重点突破第1页略式的多性，同体运物生存的重要性。突出以学生主，教的堂模式，学生的自主学。（二）教学器材和用具VCD,Flash，物模型，多媒体件（三）教具多媒体合用板与多媒体的合，学生身体和VCD料的互（四）程源开与利用充分利用学生的生活境中的教学源，比如学生察家养水生物的游泳、猫狗等的运形式等教学程教学内容与活学生活教活反思、体会教一、情景，欣歌曲：美的大自然每天都有着很多学激趣，想象奇妙的故事生，今天就大家先入新：思考来看一个生在牛和黄的故程事展示件：阿、阿前、一棵葡萄培养学

4、生思考，比，得出：，牛背着那重重的壳呀⋯⋯”了学牛和黄的运形式不伴随着形象生的一首“牛与黄生的一。”Flash画片的欣，我想象生共同揭开了本的序幕。力，看，思考，提出，学生思考：学牛与黄不能同一个到生在上吃葡萄，明了什么呢？情境二、共同探究、中更构建新知、合作自然交流板：和第2页第6章物的运的生互，小第一物运形式形式的多渡到信息交流，性本，准展示的学生看，，思考：物的奥秘有多多，同学主大多通看《物世界》来更多的了解物，今天我再次通短精彩的物世界片的欣来走物世界，了解一下物都有哪些运形式，些运形式有什么重要性。小成内信息交流，展示件：播放物世界象，准上台展示：同学物的运形式了解多少呢

5、？下面我以小位，整理自己日常生活中察到的，或搜集到的物的运形式方面的信息，开始我的信息交流活。三、互、小同学先行内交流和深入探索、融合，达成共后，以你小特有分析的形式向全班同学行展示生1：我大家蛇是怎爬行的？蛇腹部有片⋯⋯生2：知道哪种能上？是涂，它的胸可以左（学生的信右靠，⋯⋯及价，鼓励和充息交流活了生3：（企片到台前）堂气氛，各种我小搜集到关于企的第3页各物的运运形式⋯⋯形式被他生4：⋯⋯⋯⋯描述的淋漓尽学生出表演最好的小致。鼓励通提：同学的参与和表演，我是不是很容易能物的运形式四、互价、听有多种多展、回言同学一下，物的运形生活式可以分几大种？有什么特点么？生1：行走、奔跑板：

6、生2：跳、行一、动⋯⋯物运的形式生：具有多性！水里——游泳纪录地：行走、总结奔跑跳空中：行（振翼行、滑翔）小：回答，复和巩固：（件展示）各种物的运提：你能出些物的运形生：大雁迁是了找栖式？息地，找食物⋯⋯：大家的很好，那么物生：豹的奔跑速度快适些运形式其自身有什么意？培养学生的能力引学生会运用所学知分析解决，第4页它羚羊的生活性⋯⋯你能例么？⋯⋯⋯⋯板：得出正确结论生：物能主的适境。生1：能上的是用什么呼吸的？生2：物运是依靠什么器官做运的呢？生3：物运消耗的能量来自哪里？述：食物被人体消化和吸收，养成分就会入胞。些养物包括了糖、脂肪、蛋白等有机物，有水分、无机和生素。二、物

7、运的意主取食物、逃避害、迁移栖息所，有利于自身生存、繁衍后代：同学一的即将去了，通我一起物运形式的探之后，你又有新的生么？把你的提出来。物运动的能量供。述：其中糖、脂肪和蛋白可以提供能量。些有机物可以通胞中粒体的呼吸作用分解，将能量放出来。述：些能量有一部分化能，能被用以持体温（温运不需要）述：其余的能量被存入一种称ATP的能源物中。当各生命活需要能量，能量就由ATP中放出来。：大家物的奥秘真是存有很高的致呀，我从在开始努力，真学、不断探索，共同揭开更多的秘密如何