湘教版初中地理七上2.4《海陆变迁》导学案.docx

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1、《海陆变迁》导学案教学目标：1、了解地表形态是不断变化的，并能用实例进行说明。2、了解“大陆漂移假说”的要点，并能体会其在科学发现中的作用。3、理解"板块构造学说"及其基本观点，并应用该学说分析说明海洋的生成与发展阶段。教学重难点：1、六大板块的分布2、“大陆漂移假说”的证据教学方法：自主探究法、图文结合法、合作交流法、联系法等过程：学习任务（一）地表形态变化1、自主学习：读教材40页2、小组讨论：解释41页“活动”题中的现象，从这些现象中你得到什么启示？3、小组交流：思考海陆变迁的原因有哪些？学习任

2、务（二）1、自主学习：读图2-53结合教材41页完成下列任务：（1）“大陆漂移假说”是由德国科学家提出的。“假说”认为地球上原先只有一块叫“”的陆地，被叫做“”的大洋所包围，后来大陆开始破裂形成现在的样子。（2）你有什么好的证据来证明“大陆漂移假说”的科学性吗？学习任务（三）1、自主学习：板块构造学说读图42页和2-55，结合教材完成以下任务：（1）六大板块分别是：________、_________、________、________、________、__________。（2）一般来说，板块的内

3、部比较，板块与板块的交界地带地壳比较。（3）“→←”表示板块作运动，“←→”表示板块作运动。（4）按照“板块构造学说”的观点，海洋最初是由于大陆板块发生______运动形成的。⑸六大板块中几乎全部是海洋的是________，阿拉伯半岛、印度半岛和大洋洲大部都位于______板块。⑹安第斯山脉是由_____板块和______板块相互碰撞挤压形成的。第1页⑺喜马拉雅山脉是由_______板块和______板块互相碰撞挤压形成的。2、合作探究：【探究问题】你认为太平洋和大西洋，在发生怎样的变化？原因是什么？

4、当堂检测1、“沧海桑田”一词说的是（）A、地球表面形态是永恒不变的。B、山就是山，海就是海，它们是永恒不变的。C、通过科技力量，可以在海洋中植桑养蚕。D、地球表面的形态是在不断变化的。2、印度洋板块的北侧是（）A、欧亚板块B、美洲板块C、非洲板块D、南极洲板块3、根据大陆漂移假说，目前哪个大洋还在不断地扩张（）A、太平洋B、印度洋C、大西洋D、北冰洋4、下列说法不正确的是（）A、地表形态不可能在短时间内改变B、沧海桑田的变化是地壳运动长期作用的结果C、喜马拉雅山岩层中发现有海洋生物化石，说明这里曾经是

5、海洋D、岩层在运动过程中会引起火山活动和地震5、下列现象中，不能说明海陆变迁的是（）A、东非大裂谷不断扩张将形成海洋B、喜马拉雅山区发现许多海洋生物化石C、青藏高原上有许多动植物分布D、台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道6、读图回答下列问题⑴写出图中六大板块的名称：①_________板块②_________板块③_______板块④________板块⑤________板块⑥_________板块⑵图中③板块的陆地主要属于________洲和______洲，六大板块中全部是海洋的是______(填序号

6、)，它是______洋。澳大利亚属于_______板块。⑶下列关于板块构造学说的观点正确的是（）①由坚硬的岩石组成的地球表层分成六大板块②板块是不断运动的③相邻的板块往往向同一方向漂移④板块内部比较活跃，多火山地震第2页A、①②B、②③C、①③D、③④⑷根据图中箭头方向说明珠穆朗玛峰的高度将发生怎样的变化？说明理由。第3页