初中英语英语书面表达汇编解题技巧及练习题含解析.docx

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1、【英语】初中英语英语书面表达汇编解题技巧及练习题含解析一、中考英语书面表达汇编1．（·广东中考模拟）书面表达假如你是李明，你的英国笔友Jack来信询问你的家乡是否有雾霾天气，情况如何。请你按照以下提示给他回一封e-mail。内容如下：1.由于大气污染程度十分严重，去年已发生数次雾霾天气；2.人们已经意识到雾霾天气的危害，正在采取各种措施减少其发生；3.你在日常生活中打算为此做些什么。参考词汇：雾霾haze注意：1.文中不得出现真实姓名和学校名称；2.语言通顺，句子连贯，条理清楚，书写规范；3.词数80左右，信件的开头与结尾已

2、给出，不计入总词数。DearJack,I’mgladtoreceiveyourletter,andthankyouforyourcaringfortheweatherandmyhealth.NowI’dliketotellyousomethingaboutthehaze._________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_______________________________________________________________________________Yours,LiMing【答案】DearJack,I’mgladtoreceiveyourletter,andthankyouforyourcaringfortheweatherandmyhealth.NowI’dliketotellyousomethingaboutthehaze.Thehazyweatherhasoccurredalotoftimesinmyhome

5、townsincelastyear.Itwasbadforourdailylife.Moreandmorepeoplehavetogotoseethedoctorduetotheseriousdiseasescausedbythehaze.Agreatnumberofpeoplehavetostayathome.Peoplealloverthecountryaretakingmeasurestoreducethehazyweathernow.Thegovernmentsuggeststhatpeoplegotoworkors

6、choolbypublictransport,suchasthebusandthesubway.Asforme,Iwillgotoschoolbybikeoronfoot.Inaddition,IwilltellthepeopleImeettoprotecttheenvironment.Wouldyouliketotellmesomegoodideas?I’mlookingforwardtoyourreply.Yours,LiMing【解析】【详解】篇作文要求我以李明的身份自己的英国笔友写信，告他关于家霾的情况。目中列出了三

7、个要点，我根据些要点提示，来言，充内容。首先介去年家的霾情况重；然后介减少霾人采取了一些措施；最后介一下你自己在日常生活中怎么做。因此文章主要分成三段，一个内容一段。文章内容中叙述的情况不一，不能一，根据表达的需要使用正确的，注意的正确形式。写作，注意英句式表达和是不同的，不能逐翻，从句子的整体考，写完整的句子，利用句的基本句型，使用恰当的和短。提升文章档次，可以穿插使用并列句和复合句；句之使用恰当的接成分，使文意，表达流。【点睛】是一篇秀的作文，短文中作者根据目要求介了自己家治理霾的情况，并合自身的情况，述了自己日常生活中

8、是如何做的。首先短文内容完整，包含了目中要求的所有信息，没有漏要点；且文章构清晰，分成了三段，每一段的中心明确，意思表达清楚、明了。其次短文中使用了正确的和人称，作者根据表达需要使用了一般去、一般将来和一般将来，形式化准确，法范。短文中言得体，句式表达符合英的。句子构以句主，也使用了一些并