初中课文《荷叶母亲》教学反思.docx

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1、初中课文《荷叶母亲》教学反思《荷叶母》教学反思之一荷叶，花的叶子。文之所以用“荷叶母”，是因文中作者借雨中荷叶遮雨的情景写心中的感触，抒母的感激之情。文章言清新自然，隽永淡雅，示出了深厚的文化底。以前教，我都是采用解、了解作者、梳理情、划分段落、中心等教学模式，得多，分析，果往往是老累、学生、效果很差。在授《荷叶母》，我决心把堂交学生，按照“朗——探究——”的教学思路，引学生去感受篇文的文之美，探究文的构思美，使学生歌的析上升到一定的美次。新程学生要“”，朗、、默、精⋯⋯之要多。在堂上，我加了学生的

2、朗指，运用多种朗方式，学生借助朗把无声的文字成有声的言，使文中所抒的情感叩学生的心灵，学生在学程中，既感受到言文字表达情意的表力，又提高美情趣。在探究程中，通自主、合作的学方式，学生体、感悟出荷叶的蔽也就是母儿女的庇，从而清楚地借物抒情的写法。在堂上学生手，第1页运用同类写法发表个性化的见解，抒发对母亲的爱。新课程下的课堂教学，要求以学生为主体，教师的角色转变成了组织者、引导者、启发者，要求尽最大可能尊重学生学习的个性。这堂课之后，我自己觉的轻松，学生也学的愉快。我深切地感悟到，做为教育者，要跟上时

3、代步伐，转变教学观念，使教与学成为一种生命的活力。《荷叶母亲》教学反思之二我所讲的课题是《荷叶母亲》，该篇文章的作者是冰心。授课结束，我受到老师的鼓励、称赞，也得到校领导的肯定，评选结果我获得一等奖。这堂课的亮点主要有：一、课堂开局比较好，在正式上课前，我让曾在校级朗诵获奖的两位男女同学齐诵《慈母吟》，考虑这首诗和本课的氛围吻合，之后我让学生点评他们的朗诵，给学生营造轻松愉快的氛围。而且全班同学喊出“我自信!我成功!我是最优秀的!”的口号，激励学生自信参与课堂。由此，我在学生良好状态的情景下导入新课

4、：“一个世纪老人在年轻时曾给她远方的朋友写到：在去年一个月朗星稀、秋风萧瑟的晚上，你的一本书将你介绍给我，你的思想，你的存蓄，你的言语和我的思想合成一缕缕琴弦，奏出飘渺神奇的音乐，这音乐就是爱的音乐，这思想就是爱的思想，第2页请问同学们这个老人和她的朋友是谁?”学生能够猜到冰心，但是她的朋友却不能说出，我就询问《金色花》的作者是谁?学生回答是泰戈尔。这样很自然地导入了新课。二、教师诵读《荷叶母亲》，让学生读之前，我配乐背诵了整篇文章，这激发了学生学习的热情。教师一定要解读文本，背诵课文就是解读文本，

5、这一点也赢得了大家的赞赏，普遍认为我很下功夫，我总是要竭尽全力，我天资愚笨，只好自己多下点功夫，背诵课文花费了我4个多小时的时间。三、简笔画的应用，课堂板书我画了一个荷叶护着一朵荷花展现主题，比较直观形象。为了画好荷花和荷叶，我请教了我校的两位美术老师，我掌握了一点技巧以使板书更接近逼真。四、本文表现手法“借物抒情”难点的处理。在过渡到这一要点时，我设计了一个问题，毋庸置疑这是篇表现母爱的文章，那么怎样表现母爱有新意?我们平时同学的文章常常是“母亲送我去医院，雨中送伞接我上学”等等题材。但是本文用荷

6、叶比喻母亲新奇，主要是冰心文学素养深厚，莲花这一事物在中国文化里富有传统文化意蕴，冰心对莲花进行联想、想象，用荷叶表情达意，借物抒情，从而达到讴歌母爱的主题。同时板书“借物抒情”，而且我制作课件解释补充了“借物抒情”的特点。第3页五、课堂比较紧凑。这一点我没有意识到，后来我询问老师时认识这一点。比如，学生读课文时，我让一学生到黑板写下重点字的注音。在学生没有完成时，我同时让学生谈谈读课文的感受，时间安排紧凑。这节课的不足之处：一、配乐声音效果不理想，在进行诵读时，所设计的配乐声音声响过强，没有达到预

7、期的效果，没有及时调控，主要是自己不够熟练，这以后要做好充分准备，计划赶上变化。二、课即将结束时，《母亲》的歌曲也没有释放出来，声响又太小，也是我操作不熟悉。结果也没有升华成对母亲的爱。总之，多媒体的使用我没有充分使用好，没有使电教手段达到锦上添花的作用，这令我惋惜!三、授课结尾不够完美。最后，看着不多的时间，心底上还是不够镇静，不能从容自如，临时应变。让学生写作可放到课下指导，准备好的语言应展示。四、我在让学生赏析4—7小节时，曾让学生先赏析精彩之处，再谈自己的疑问。这里，在教学预设时我没有让学生

8、谈自己的疑问，但是，课堂上却让学生谈这一点，但最后，学生的疑问没有展示，这样的细节问题我处理得不够严谨，这以后要注意!五、前面解释词语时，一个学生解释“荫蔽”说是遮蔽，这说出了本意，但在课文里的意思还应该解释得确切。这个第4页关键的词语在赏析课文时应再深化。六、我的普通话虽然有很大进步，但是还不够优美，我应继续练习，语文课应该是美丽的语言，不止在语言内容上，还要在形式外壳上。七、口语要消失。我没怎么意识到，但是要达到课堂的完美，凡是应该注意的一定要消除!、这堂课虽然已