学习李芳同志做四有教师.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2018年6月11日下午放学，李芳在送学生路，面失控的摩托三冲向学生，无反地冲上前去学生，自己被重撞，全力救无效，英勇牲，年49。李芳同志扎根山区从事村教育29年，一直默默耕耘、无私奉献、精心育人，深受学生戴、家尊敬、学校可。她多次放弃往城市工作的机会，将所有的心血注在山区教育事，用心育每一个孩子。她以德施教，用自己的言行感染学生，学生受到潜移默化的影响。她研新教学方法，精心学生上好每一堂。她心大，危不惧，舍己救人，用生命学生上好最后一堂，崇高的德和不朽的魂熠熠生，塑造了新代人民教的光形象。李芳同志

2、是践行“四有”好老要求的先模范，是村教的一面旗。被李芳同志的不惜牲自己的大无畏精神所感之，我在心中自，?什么的教称得上好教?。教?做什么，如何去做呢？我想：是做一名真的教育工作者，做新代的秀教。首先，要有，合德范，倡奉献精神，做到真。以苦，不个人得失，自地把人民利益放在首位，把教育孩子的任放在心上，以敬、奉献自己的生活守。当代教育家李西老：“不等于教育，但教育不能没有。”是我教育工作者的教，更是我老感情的熏染。堂上需要我真的授，公室里需要我仔的，下需要我和学生玩在一起；孩子不懂，需要我耐心的授；学生生病需要我陪他一起就；他的心里有了，需要我地那受的内心⋯⋯我国1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯著名学者夏丏尊先生就描述“掘池往往注意了形状，而忽了池的要素水，教育上的水是什么？就是情，就是。教育没有了情，就成了无水的池。”是的，我教育中就必有，有了，干涸的沙漠，才会湿；有了，枯萎的花儿，才会重新放；有了，稚嫩的学生，才会走出区⋯⋯我信能滋生奉献，能萌造，能改任何一人。其次，当今社会是一个高速展的信息社会，各种新知、新理出不，知的更新日新月异。人常，要教学生一杯水，教自己必有一桶水，但合看，光有一桶水是不的。要做一名新代合格的教，不要有敬的思想和于奉献的精神，要有广厚的知。就需要我与俱，不断加学，提高自身理知，在自己所教的

4、学科“深挖洞”，有所突破，要在其他学科“广粮”，争做复合型教。因此，我要不断加自学，利用外，多翻其他学科和理籍，自己的知充，同，我一如既往地向教学丰富的老学，向教育家学，开拓野，更新理念，学那种“春蚕到死方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神；学他的情、昂的斗志、的志趣，学他真的人生度。三、善良快，做“生活型”女教“善良催生人的智慧，提升自己的才”。我用句告自己，要心胸开，学会欣人，快与自己，每天都快的阳光洒心田，心智就会不断地健康成熟。同把家庭、事融入一体，从中2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯享受生活的乐趣。当然我也有自己额烦

5、心事，按我每天把烦心的事抛在脑后，带着快乐的心情走进教室，我相信这样做，一定会把这种乐观、豁达的性情传染给每一个学生，这样的课堂也是轻松的、快乐的。说到底，做一名新时代的小学教师，就是要本着一颗敬业之心、仁爱之心、创业之心，热爱教育、热爱学生，以遵循学生成长规律为前提，积极地更新知识和理念，提高自身综合能力和水平，使教育适合学生的发展，努力为学生的发展创设必要的条件，使学生和教师共同快乐地成长。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学习李芳同志做四有教师4