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《一轮复习人教版压缩语段练习(一)doc.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2016届一轮复习人教版压缩语段练习(一)1.(2014·浙江模拟提优卷)使用“风”“云”“雨”“天南海北”这四个词语写一段抒情性文字,要求运用拟人的修辞方法。(不超过60个字)___________________________________________________________________________________________________________________________________
2、____【解析】答案文字要使用抒情的表达方式,要包含题干中明确的四个词语,并且要求词语运用得体,句子表达顺畅,拟人手法恰当。【答案】(示例)我要风,来无影,去无踪;我要云,飞啊飞,飞到天南海北;我要雨,不留情,清洗世界,滋润胸襟。2.(2014·四川应试能力检测卷)以“村庄”“灯火”“皓月”“酒香”等词为线索进行扩写,形成一则短文。要求:以描写为主,至少运用一种修辞手法;内容具有画面感;不超过50字。_________________________________________________________________
3、______________________________________________________________________【解析】答案文字要以描写为主要的表达方式,要包含题干中明确的四个词语,注意修辞手法的运用,不得超过50个字。【答案】(示例)村庄的夜幕蓝得透明,点缀着一轮圆圆的皓月,家家透出明亮的灯火,飘散着淡淡的酒香和菜香。3.(2014·浙江台州一模)生活中的一些事物,往往给人以理性的启迪。请你参考示例,在“钟表、天平、指南针”这几个事物中挑选两个,写两则事物的个人解读。要求意蕴恰切,富有哲理,每则不超
4、过20个字。示例:核桃——没有华丽的外表,却有充实的大脑。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(1)________——_____________________________________________(2)________——_____________________________________________【解析】解答时要注意紧扣事物的特点,抓住内涵进行扩展解读。如钟表的“时间”,天平的“公平”,指南针的“稳定”。【答案】(示例)①钟表——可能回到起点
5、,却已不是昨天。②天平——谁给多一点,就偏向谁。③指南针——思想稳定,东西再好也不被诱惑。4.(2014·广东十二校第二次联考)扩展下面一句话,使内容更加充实、形象。要求:①至少用一种修辞手法;②表达某种感悟;③不少于80字。骏马在奔驰。_________________________________【解析】解答本题,可采用添加枝叶法。即在“骏马”和“奔驰”的基础上增加定语、状语和补语等,组织的语言要符合修辞和感悟两个题干要求。【答案】(示例)广袤的天空晴空万里,无垠的草原暖风惬意,一群骏马从遥远的天边迈着雄壮的步伐争先恐后地
6、奔驰而来,坚实的足音汇成一曲雄壮的交响乐,激荡着每一个人的心灵,真可谓不见其形,先闻其声,不见其壮,先悟其神。5.(2014·四川眉山诊断)根据下面的思路,合理展开叙述及描写,组成60字左右的语段。夏天和冬天,各有各的情趣。___________________【解析】解答本题的关键是写出两者的具体特点,尤其是要形成季节特征的对比,当然,语言的文采也同样重要,注意60字的字数要求。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【答案】(示例)夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶。夏
7、天有百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返;冬天有千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴深飞,意趣盎然。6.(2014·浙江六校联考)下面是《诗经·君子于役》中的诗句,刻画了妻子对外出丈夫的思念心理,写得天然质朴。请你展开想象,运用比喻、拟人、夸张中任一修辞,将其扩写成一段情景交融的文字。(不超过60字)“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。”(注:埘,鸡舍)______________________________________________________________________________
8、____________【解析】扩展时要注意情景交融,同时要注意语句的文采性,要做到语言流畅、辞藻优美、修辞到位。另外,要注意字数的限制。【答案】(示例)夕阳西下,晚霞晕染了天空。嬉戏了一天的鸡儿们疲倦了,伸伸懒腰,展展翅膀徐徐地进了鸡舍;牛儿与羊儿吃饱了,流露
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