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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2016届一轮复习人教版扩展语句化(:45分分:45分)1.(2015·四川省重点中学期中)依据所的内容提示,以“迅散文当属第一种”中心句,写一段文字。要求:至少列两篇(部)以上的作品名,内容具体,表达准确,80字左右。(6分)代学者散文的分化之途有三:一是于火的斗争生活;二是于史的凭吊和自然的踪迹;三是于个人适生活的孤情雅趣。三种分化之途,丰富了代学者散文的野。迅散文当属第一种。___________________________
2、_________解析【分准】作品名2分,“于火的斗争生活”展开2分,言2分。答案例:无是《朝花夕拾》是《野草》,无是《》是《且介亭文》,横亘其中的是一种不屈的精神,充着中民族的硬骨精神。古今,借古今,是迅散文之一途。个人生命史的,青春烈士的歌,都洋溢着一种无比的激情。2.(2015山·省文登市第一次考)以“如果世界是一本,旅游就是,你可以从中收多西”首句,写一个段。(6分)要求:(1)写的内容是首句意思的展;(2)不超70个字,言要有文采。答:_________________________________________
3、_______答案示例:①登山,你可以到厚雄奇;海,你可以到博大深沉;游林,你可以到物天;古,你可以到桑演⋯⋯示例:②金字塔如史,布达拉如,威尼斯如散文,州园林1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯如;你可以从中看到古文明,看到宗教民俗,看到文化,看到美学⋯⋯3.(2015·州省遵四中第三次月考贵)用下面的写一段描写性文字,要求至少运用一种修辞手法。不超50字。(6分)雨草坪爱琴答:____________________________________________
4、_______答案雨落在萋萋的草坪上,像是在琴上奏着一首的舞曲,那白皙的指尖温柔有力地敲打在黑白相的琴上。4.(2015·山省沂市教学量)2014年中国郯城国杏落下帷幕,你展开合理想象,使用“杏叶、阳光、舞”等写一段关于生命思考的,要求言明、,不少于60个字。(6分)答:_________________________________________________答案金黄的杏叶片,着深秋的阳光,从挂的枝末落下来,炫着,舞着,美着,似乎没有不舍,没有感,只有美与雅,回旋的似乎不是一片叶的一生,而是平淡的一生中最得傲与珍惜的那
5、一刻。(6分。使用出的三个2分,有合理的想象2分,有关于生命的思考1分,言明、1分)5.(2015重·一中期中考)在横上填入恰当句,使上下文意。(6分)中国有句古:________。固然不。不,是无尽的,必适可而止。有一些,可以也可以作筹划,不妨就作筹划,以解除近;;有一些,完全不能,自然不能作筹划,就更不必是着一种莫2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名的近忧。总之,应该尽量少往自己的心里搁忧虑,保持轻松的心情。答案(1)人无远虑,必有近忧。(2)有一些远虑,可以预
6、见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,何必让它提前成为近忧。(第一句2分,考查提取语段中心词,“远虑”“近忧”。第二句4分,排比句结构2分,必须以“可以预见,不可以预作筹划”为内容构架表述“远虑”与“近忧”的关系,2分。)6.(2015·江省桐乡第一中学等四校期中联考浙)议论文举例论证中有一种“列举法”,即用简短的语句连续举出三个或三个以上的事例证明同一个观点。这样的论证,气势和力度兼而有之。请以“有梦想才会有奇迹”为论点,补写两个事例。(100字左右)(6分)有梦想才会有奇迹。袁隆平梦见水稻大到可以让人在稻穗下乘凉,怀揣这份梦想
7、,他孜孜以求,成为了“杂交水稻之父”;________;________。答案示例:印象派大师雷诺阿坚信“美会留下”,他带着这份梦想坚持绘画,最终得到了世人的肯定和褒奖;巴尔扎克说过“拿破仑用剑没有完成的事业,我要用笔完成”,执着于这份梦想,他数十年如一日完成了煌煌巨著《人间喜剧》。(要求事例与观点应吻合)7.(2015湖·北省八校第一次联考)吟诵古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求:①紧扣诗句;②必须原创;③语言表达
8、简明、生动;④运用比喻或比拟的修辞手法;⑤不超过50字。(4分)①嫩碧才平水,圆阴已蔽鱼。(《新荷》唐·李群玉)答:__________________________________________________②十里荷花带月看,花和月色一般般。(《月下看白莲》宋·杨公3
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