初三英语英语完形填空汇编专题训练答案.docx

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1、(英语)初三英语英语完形填空汇编专题训练答案一、中考英语完形填空汇编1.通读下面的短文,掌握其大意,然后从各题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。ThanksgivingDaywascoming.Ateachergaveherclassaninterestingtask—todrawapictureofsomethingtoexpresstheir1.Theteacherthoughtmostofher2woulddrawturkeyorsomeothertraditionalfoodofth

2、efestival.Andsotheydid.ButDouglasmadea3kindofpicture.Douglaswasachildofunhappiness.4otherchildrenplayedtogether,Douglasalwaysstoodclosebyhisteacher'sside.Hispicturewasspecial.Whenhewasaskedtodrawapictureofsomethingforwhichhewasthankful,hedrewahand!5else.J

3、ustanemptyhand.Hisworkcaughttheattentionofhisclassmates.Whosehandcoulditbe?Sconeguesseditwasthehandofafarmer,becausefarmersraisedturkeys,othersguesseditwasthehandofGod,becauseGodhelpedeveryone.Thediscussions6,andtheyevenforgottoasktheartisthimself.Whenthe

4、discussionstopped,theteacheraskedDouglaswhosehanditwas.Thelittleboysaidinalowvoice,"It's7,teacher."Shegotsurprisedathiswords.Thenshe8thatsheoftentookhishand.Sometimesshesaid,"Douglas,takemyhand,we'llgooutside."Sometimesshesaid,"Letmeshowyouhowtoholdyourpe

5、ncil."Andshe9said,"Let'sdothistogether."Hereyeswerefulloftears.Shehaddonethesetoallherstudents.Shedidn'tknowthesewereso10tohim.ShehuggedDouglasanddecidedtogivehimmorelove.1.A.requestsB.thanksC.opinions2.A.friendsB.neighborsC.students3.A.differentB.brightC

6、.modern4.A.AfterB.WhenC.Until5.A.NothingB.AnythingC.Everything6.A.wentawayB.wentonC.wentup7.A.hersB.mineC.yours8.A.rememberedB.forgotC.agreed9.A.neverB.hardlyC.usually10.A.importantB.politeC.difficult【答案】(1)B;(2)C;(3)A;(4)B;(5)A;(6)B;(7)B;(8)A;(9)C;(10)A;

7、【解析】【分析】短文大意:感恩节就要到了,一个老师让她的学生们画一幅画,学生们都画了火鸡或其它一些传统事物但是Douglas画了一只手。老师和同学们都很吃惊。然后老师想起她经常用这只手帮助他。但是她也这样对待所有的学生们。她没想到这只手对他如此重要。她拥抱了Douglas并且决定给他更多的爱。(1)名辨析。句意:一个老她班的学生一个有趣的任——画一个西的画来表达他的感。根据ThanksgivingDaywascoming.可知是用画来表示感恩。request要求;thanks感;opinion点,故

8、B。(2)名辨析。句意:老她的大部分学生将画个日的食物火或其它的食物。根据Ateachergaveherclassaninterestingtask可知此指学生,friend朋友;neighbor居;students学生,故C。(3)形容辨析。句意:但是Douglas却画了一不同型的画。根据Theteacherthoughtmostofher2woulddrawturkeyorsomeothertraditionalfood

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