福建省宁德市高中同心顺联盟校2019_2020学年高二生物上学期期中试题.docx

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1、福建省宁德市高中同心顺联盟校2019-2020学年高二生物上学期期中试题(满分:100分时间:90分钟)(Ⅰ卷)一、选择题:(1-20每题1分,21-35每题2分,共50分)1.下列属于人体内环境的组成成分的是(  )①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③激素、神经递质和淋巴因子④尿素、载体和呼吸酶A.①③B.③④C.①②D.②④2.下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述,正确的是(  )A.心肌细胞所需的营养物质直接来自血浆B.在进行剧烈运动时,因部分骨骼肌细胞进行无氧呼吸,导致血浆中pH明显下降C.长期缺少食物蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降,进而引起组织水肿

2、D.缺水时,人体通过减少抗利尿激素的分泌,使机体减少水的散失3.下列有关生物进化的叙述中,不正确的是(  )A.达尔文自然选择学说能解释生物进化的原因,但不能解释遗传与变异的本质B.某校10年内红绿色盲的基因频率呈下降趋势,由此可知该校学生发生了进化C.新物种的产生一定存在进化,进化不一定意味着新物种的产生D.一个达到遗传平衡的群体,随机交配后,基因频率及基因型频率都不发生改变4.下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是(  )A.隔离是新物种形成的必要条件B.出现不利变异的个体则容易被淘汰C.生物的适应性是自然选择的结果D.自然选择是通过生存斗争来实现的5.下列关于生

3、物多样性及其保护的叙述,错误的是(  )A.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值B.建立自然风景区可对生物多样性进行最有效的保护C.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面D.生物多样性的形成是生物与无机环境之间共同进化的结果6.如图表示内环境成分间的关系,下列说法正确的是(  )A.A表示血浆,B表示淋巴,C表示组织液B.A表示淋巴,B表示组织液,C表示血浆C.血浆渗透压大小主要与无机盐的含量有关D.血浆渗透压大小主要与蛋白质的含量有关7.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是(  

4、)A.①是淋巴,②是组织液,④是血浆B.②③是组织细胞生存的内环境C.营养不良会使②渗透压降低,从而引起组织水肿D.毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液8.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )A.甲状腺的分泌活动受下丘脑和垂体调控B.神经调节快速、准确,作用时间较长,作用范围较广泛C.寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战粟D.马拉松比赛中,垂体释放抗利尿激素减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱9.如图表示利用大穗(D)不抗病(T)和小穗(d)抗病((t)的两个水稻品种培育大穗抗病(DDtt)新品种的实验过程,下列说法正确的是(  )A.

5、该育种方法不适于家禽、家畜的育种B.通过杂交,将位于不同亲本中的相关性状集中于F1中C.重组类型会在F2中出现,所以选择往往从F2开始D.F2中表现出优良性状的个体即是符合要求的优良品种10.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按照自由组合定律遗传,欲培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的育种方法是(  )A.人工诱变育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.杂交育种11.如图表示利用甲、乙两个品种培育小麦新品种的过程,A、a和B、b表示独立遗传的两对基因,①~⑦表示培育过程.下列叙述错误的是(  )A.过程①⑤的育种原理相同B.过程②⑥都需连续自交并逐代

6、筛选C.过程③④表示单倍体育种,能明显缩短育种年限D.过程⑦培育的品种茎秆粗壮,糖类、蛋白质等营养物质丰富12.2017年7月,“太空灵芝”落地福州仙芝楼,填补了我国医用真菌空间育种的空白。下列相关叙述正确的是(  )A.在菌株培育和选择过程中,种群的基因频率发生改变B.太空环境作用下,“太空灵芝”成为一种新的物种C.太空环境定向诱导后,可筛选出人们需要的性状D.太空环境作用下,灵芝菌株只可能发生基因突变13.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验分析,错误的是(  )A.实验材料一般不选择带叶的枝条B.在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组C.用不同浓度

7、的生长素类似物处理可能获得相同的生根数目D.实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等14.将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪种处理办法最有利于侧芽发育成枝条(  )A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块C.不去顶芽,在侧芽上放一含低浓度生长素的琼脂D.不去顶芽,在顶芽上放一含生长素的琼脂小块15.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )A.浆细胞受抗原刺激能分泌特异性抗体B.切除胸腺的幼年小鼠,其细胞免疫和体液免疫功能都丧失C.记忆细胞受同种抗原第二次刺激时,细胞周期持续时

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