湖南省创新实验学校2020届高三生物上学期第五次月考试题.doc

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1、整理于网络可修改湖南省邵东县创新实验学校2020届高三生物上学期第五次月考试题总分：90分时间：90分钟一、选择题（每题1.5分）1．某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是（）A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌2．细胞是生物体结构和功能的基本单

2、位。下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是(　　)①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子基本相同⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A．①②③B．①④⑤C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥3．下列对于细胞膜的理解,错误的是A．变形虫的运动与吞噬行为、胰岛素的合成与分泌体现了细胞膜的结构特点B．细胞膜的各种组分比例在细胞发生癌变时可能会改变C．多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，多糖侧链不一定与蛋白质相

3、结合D．细胞膜的功能复杂程度与膜蛋白的种类和数量呈正相关4．右图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①和④都能产生水D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对5．如图为溶酶体的结构与功能示意图，下列有关分析正确的是（　　）-10-整理于网络可修改A．各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴B．H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同C．溶酶体吞噬侵入细胞的病原体的过程与膜的流动性有关D．溶酶体破裂后，其内部各种水

4、解酶的活性应升高或不变6．如图所示为细胞核结构模式图，下列叙述中正确的是()A．高等植物成熟筛管细胞中的细胞核，控制着该细胞的代谢和遗传B．①与②相连接,二者共同参与细胞内磷脂的加工和运输C．③为处于凝固状态的遗传物质,不参与细胞代谢，仅起遗传物质的备份作用D．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,“控制指令”可通过⑤从细胞核到达细胞质7．如图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。下列有关叙述正确的是（）A．葡萄糖进出小肠上皮细胞均为协助扩散B．葡萄糖进出小肠上皮细胞的过程均消耗ATPC．抑制细胞呼吸影响K＋通过Na＋K＋泵的转运D．

5、能同时转运葡萄糖和Na＋的载体蛋白不具特异性-10-整理于网络可修改8．荧光标记技术常用于生物科学研究。下列有关说法不正确的是A．荧光标记物可以与膜蛋白结合，也可以与染色体上的基因结合B．不同荧光标记的人鼠细胞融合，在0℃下经过40min后，两种颜色的荧光会均匀分布C．用该技术观察染色体端粒时，可以看到每条染色体的两端有荧光点D．用不同荧光分别标记两个非等位基因，可以判断它们在染色体上的位置9．关于生物体内一些具有重要生理作用的物质，下列叙述正确的是A．绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量上升B．酶与底物分子的

6、结合，能降低化学反应的活化能C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降D．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升10．细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP之间的关系式来表示，称为能荷，公式如下:能荷=，其中AMP为一磷酸腺苷。能荷对代谢起着重要的调节作用，高能荷时，ATP生成过程被抑制，而ATP的利用过程被激发；低能荷时，其效应相反。下列说法不正确的是()A．根据能荷的公式组成，推测一般情况下细胞能荷数值小于1B．细胞中ATP、ADP和AMP之间可以相互转化C．细胞在吸收Mg2+时，能荷较低D．能荷及其调

7、节是生物界的共性11．离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，下列关于一段时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中，正确的是（）A．AB．BC．CD．D12．将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1)，在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图所示。下列对此过程的分析正确的是(　　)-10-整理于网络可修改A．只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等B．在9～16时之间，光合速率>呼吸速率，O2浓度不

8、断上升C．该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量D．该植物从20时开始进行无氧呼吸13．图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物（2n）在有性生殖过程中某些时期的细胞．图中a、b、c分别表示DNA分子、染色体和染色单体在不同时期数量的连续变化，与图