部编版低年级看图写话技巧(附18篇范文).docx

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1、低年级看图写话技巧(附18篇范文)(在写话之前先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候?什么地方?谁在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈!)1、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。________________________________________________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_________________________________________________________________________________________________2、图上有__________、____________和___________,多美啊!【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!_______________________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____________________________________________________________________________________3、放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。【范文】放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。_______________________________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、__________________________

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