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时间:2020-12-29
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1、第一学期中队工作计划 学生基本情况分析 1、学生:本班学生人数43人,其中东莞户籍的有26人,外地户籍17人。全班学生中有8人不够年龄上学,其余都在正常就学年龄之中。总体来说整个班级学风,班风较好,同学之间能和睦相处,团结友爱,积极进取。 2、家庭环境:基本上大部分家庭都有较的稳定收入,家长学历普遍不高,初中,高中毕业为主。家庭中的学习环境较好,对子女期望较高。对任课老师所做工作反映满意 工作目标 1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。 2、突出这个中心,提高质量。 3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。 具体措施 1、充分
2、利用班队课向学生进行思想。 2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。 一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行。 4、抓住每一次考试,及时进行,指导,鼓励。 5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。 6、抓好期末复习,迎接期末考试。 7、平时要注意与学生交流 每个人都希望自己能被别人
3、所关注,所了解,学生也是。因此,必须时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。 8、尖子生辅导差生,促进共同进步 以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么
4、怎么样了。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。 每月计划 九月 教育主题:“守纪、尊师、推普”争““尊师、守纪”章 十月 教育主题:“建队、尊老、爱国”争““孝敬、国防”章 十一月 教育主题:“安全、文明、环保”争“安全、环保”章 十二月 教育主题:“体育艺术节,欢庆元旦”争“体育、艺术”章 工作要点: 一月、二月 教育主题:“科学复习,考出水平;过好寒假,安全第一”争“好学、安全”章
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