小学生实践活动报告.docx

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1、小学生实践活动报告　　一)活动目的：让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的寒假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。　　二)实践内容：　　1.以“××家成长之路”为研究课题。先根据自己的兴趣爱好选择一个“家”(如：革命家、科学家、艺术家、文学家、教育家等)为研究对象，然后通过阅读、调查、访问、收听收看广播电视等，了解这类“家”的事迹，写二十个以上摘录卡(“摘录卡要写清楚人物的简历。如：姓名、出生年月，重要学习工作经历，主要成果和名言一句)。在收集足够的资料之后，对这些“家”进行归类分析。如对他们的“学习条

2、件”、“文化程度”、“自身努力”、“把握机遇”等方面进行分析，归纳出成名成家必须具备哪些条件，写出课题总结报告。　　2、以“环境保护”为研究内容。如“XX市环境改造方案”。　　活动　　提示：学习环境保护知识，通过走访有关部门、年长者、技术人员、专家，查阅材料，弄清以下问题：　　①当地的庄稼种类、树木种类、河流情况、昆虫和鸟的种类；　　②本地居民饮用的水源在哪里，是否缺水；　　③过去的环境与现在的有什么不同，原因是什么；　　④周围有哪些污染源和污染隐患，污染物是什么，对人、动物有什么危害；　　⑤什么部门管环境保护的事情，他们怎么评价家乡的环境，采取

3、的措施；　　⑥少先队员对家乡的环境保护能做哪些事情；　　⑦在以上工作的基础上，设想当地将来的环境如何改造。　　3、以“父母工作和生活情况”为内容，开展调查研究。　　活动　　提示：确定不同职业的几位同学的父母及这些同学作为调查对象，选取平常的一天进行访问，弄清以下问题：父母一天的作息时间安排，一天都做了哪些工作，工作多少时间，劳动强度如何，平均获得多少劳动报酬；父母回家都做了哪些家务，花费多少时间；父母为了子女做了哪些事情，花费多少时间；同学们了解父母什么，是否体会到父母的辛苦，是否体谅父母，同学们平常对父母采取什么态度。在调查的基础上，制定一个与

4、父母沟通、孝敬父母的建议方案。　　4、以“未来的家电”为研究课题　　活动　　提示：分析现在某一家电的种种缺点和不足，设想你心目中未来的这一家电是什么样子。可以有什么功能。分析你的设想实现依赖于什么样的技术，大约什么时间会成为现实。　　5、动手操作方面。　　亲手制作“灯笼”“花灯”“模型”“科技制作”“雕刻”等等。