在学生家长会上的发言稿.docx

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1、在学生家长会上的发言稿  在学生家长会上的发言稿范文(一):  尊敬的各位家长:  大家好!  首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加这次家长会,对此我表示衷心地感谢和热烈的欢迎.今天召开这次简短的家长会主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作,加强你们与学校的联系.让孩子学的更好,取得更好的成绩.孩子的健康成长不仅是你们的期望,也是老师的期望,所以说,为了孩子,我们的心是相通的.  我班共有53位同学,其中男生22人,女生31人.经过近3个月的接触,使我感到我们班是一个团结奋进的集体.  有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一

2、时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况刚升入初中的学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能."炼铁成钢",方可奏效.  那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢  第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容

3、草率.坚决杜绝抄袭现象.  第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".  第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚,生动,口头背诵务求熟练.  孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要

4、求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高  此外,创设良好的家庭育人环境.正确看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点.同时要正确看待孩子的分数.考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师,孩子一起研究问题所在.  以上是我就学生们的思想品德,学习教育方法与各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿.谢谢大家.

5、在最后,请允许我代表我班所有任课老师对您们的到来表示最诚挚的感谢!在学生家长会上的发言稿范文(二):  尊敬的叔叔阿姨:  你们好!  我是八年级五班金典,很荣幸作为学生代表发言,请允许我代表全体同学对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!你们的到来是对我们学习上最大的支持和鼓舞!  光阴似箭,日月如梭,依稀之间我们已踏上了初二的征程。曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,我们成熟了许多。不知不觉我们已在鹏展学校度过了近三个学期,在这期间,

6、我们大部分同学都发生了较大的变化。从刚步入中学时怯生生的样子到如今,我们已然成为一个名副其实的中学生,无论是思想上还是行为上,我们都有很多收获,而这些进步离不开学校合理的规章制度、良好的学习生活环境,以及老师父母的支持与帮助。这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的老师和为我们尽心尽力的家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢父母,感谢你们当初为我们选择了鹏展学校,把我们送到这里来读书。如果不是这样的话

7、,我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?鹏展学校是一所全封闭、走读与寄宿相结合的学校,在这里,有规范的作息时间,让我们得到科学的安排,能够健康成长。我觉得我们很幸福,因为有这样良好的学习环境,有同学之间的互帮互助,有老师的关怀、严中蕴爱,我们在这里很快乐,请所有叔叔阿姨放心。  然而,成长并不都是一帆风顺的,当下大部分同学都存在着同样的困惑,那就是我们怎样才能赢在初中生活的转折点,怎样才能取得更大的进步,成为更优秀的中学生呢?自从升入初二后,很多同学都发现,学习的压力变大了,好像我们身上的担子越来越重。特别是刚刚结束的期中考试,

8、暴露出很多问题,我们明明觉得自己  学习的时间更长,但成绩却不尽人意。对于此种情况,细心的老师为我们做出了分析。之所以我们会觉得学习任务加重,是因为这学期新开了物理这门主科,还有其他科目学习难度的增加,例如

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