继续教育学院工作总结.docx

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1、继续教育学院工作总结  20**年继续教育学院根据学校的工作部署和要求,围绕本院的工作中心,团结一致,勤奋努力,主要完成了以下几个方面的工作:  一、招生毕业工作  (一)在提高质量、优化结构的前提下体现规模效应。据教育主管部门预测,在未来的若干年中,高考人口仍处于谷底的态势,成人高等学历教育招生继续面临生源市场竞争激烈等困难和挑战。对此,学院领导班子和招生工作人员统一思想达成共识,认为:要妥善应对社会、经济发展的新挑战,成人学历教育应在提高质量、优化结构的前提下体现规模效应。要继续做好成人学历教

2、育的招生层次、学习形式和专业的合理调整。今年报考我校并进行了现场确认的上海考生为1073人,同比去年录取人数有一定程度的下降。学院高度重视招生工作,积极采取措施,从3月份起启动招生宣传工作,主要是:1、在有关媒体多次投入招生宣传广告;2、认真编制和精心制作并发放招生宣传信息和招生简章;3、积极参加XX市八月份组织的全市成人高校招生联合咨询等大型活动;4、在招生期间坚持利用网络平台进行网上咨询。在市教育考试院统一部署下,招生录取工作将于12月中旬全面完成。  (二)健全和完善招生工作制度,确保廉政风

3、险预警防控措施落实到位。根据校党委关于《华东政法大学关于开展廉政风险预警防控机制建设试点工作的实施意见》的通知精神和要求,我院对成人招生专项工作的全流程进行了认真梳理分析,查找和评估廉政风险,拟定了《华东政法大学成人招生工作廉政风险预警防范方案》和《继续教育学院招生工作管理暂行办法》的修订意见,对原有招生流程进行了补充、细化和完善,从制度建设上保证了对廉政风险预警防控措施的落实。  (三)认真做好新生信息校对、毕业生电子注册、学位评审工作。严格按教育部和XX市教委有关精神,做好夜大、函授新生入学资

4、格复查与网上校对信息自查工作。我们不仅在新生报到注册时逐一查验文凭原件,而且对网上校对有问题的新生专科毕业文凭通过教育部“学信卡”和“在线清查”进行核实,对未通过资格复查的考生及时做好清退工作。XX年,我院共有2332名成人高等学历教育学生毕业,其中有580名符合条件的本科毕业生获得学士学位。  二、夜大管理工作  (一)贯彻落实市教委要求,认真抓好校外教学点的规范化管理。根据市教委关于校外教学点检查要求,我院今年再次对各校外教学点的资质、办学场所的租赁协议、教学用房的安全消防许可证、教学实施情况

5、以及管理人员的配备等进行严格的自查。院领导、教学督导和夜大管理中心工作人员还逐个对校外教学点进行走访,检查管理情况和教学质量。不久前市教委派出检查组对我院东亚、兴国、嘉定等三个校外教学点进行抽查,结果均符合办学要求,并获得肯定。  (二)抓好管理队伍建设,提高班主任和管理人员的政治、业务素质和管理水平。今年下半年,我院举办了以“提高管理队伍水准,适应继续教育发展”为主题的班主任及管理人员系列培训。同时,我院还定期召开班主任例会,检查班主任工作日志。一年来,班主任工作热情不断改观,并能以积极的精神面

6、貌,投入到教学和学生管理工作中去。  (三)进一步做好夜大教学管理,提高教学质量,保证继续教育人才的培养。10月,我院在松江校区召开了夜大任课教师座谈会。座谈会由继续教育学院领导、教学督导、夜大管理中心以及部分任课教师代表参加,会议就如何进一步提高教学质量、教学及教材如何更贴近成人教育学生进行了交流和沟通。  (四)做好学生教材费结算和教师津贴结算工作。根据学校有关部门要求,从XX年起学生教材费实行一年一结算办法,这对夜大来说尚属首次。夜大管理中心认真按照财务处的要求,从XX届毕业班首先实行。为了

7、对学生、对学校负责,中心开展了一次全面的整理及清算。在财务处、法律图书公司大力支持和学生多方配合下,毕业生教材费结算工作基本结束,共90多万元的余款全部准确地发放到毕业生手中,其余各届学生近150万元的退款结算清单也已初步完成。  (五)做好学生学籍学历审核程序。根据教育部要求,专升本学生在本科毕业前凡专科学历未通过教育部审核的,不得发放本科毕业证书。我们发现,即将毕业的专升本学生中,还有个别学生的专科学历尚未通过教育部审核,这给我们办理学生毕业工作带来了很大的难度。夜大中心管理人员本着为学生服务

8、及认真负责的工作态度,不厌其烦地向学生进行解释,指导学生学历认证的方法,使该工作能较顺利进行。  (六)完成排课工作。XX年度,夜大有5200余名在校学生,123个班级,13个校外教学点,共开设法律事务、法学、金融学、劳动与社会保障、日语、社会工作等六个专业,200多门课程,涉及近320名任课教师。中心的管理人员充分发挥了团结协作的精神,与各相关二级学院、教研室和教学点协调,较好地完成了排课等教学管理工作。  三、函授管理工作  (一)积极调整和开拓函授站(点)。根据校领导在近几年

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