中学暑期学生活动方案.docx

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1、中学暑期学生活动方案  一、活动目的  深入推进素质教育,增强学生暑期活动的系统性、实践性、科学性。通过各种活动,鼓励学生热爱劳动、崇尚科学,增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感,提高主动学习、勇于创新、积极实践的能力,确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。  二、活动主题:七彩的夏日  三、参加对象:全校学生  四、活动内容  1、引导广大学生暑期自觉走上街头,走进社区,参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动,为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务,解决他们的实际困难。参加活动的同学要求填写暑期社区

2、活动记载表,开学后各班上交2份至政教处。(班主任)  2、鼓励学生假期走入社会,开展社会调查活动,如常州文化名人寻访、社会问题调查研究等,并形成调查报告,开学初各班择优上交两份调查报告(电子小报或手抄报)参加校级评比展示。(班主任)  3、开展感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务,帮父母做力所能及的事情;引导学生孝顺父母,尊敬长辈,培养孝心,学会感恩。填写“我爱我家”活动登记表,开学后各班交2份至政教处。(班主任)  4、结合市“龙城行·中国梦”主题教育活动开展“常州历史文化寻访”综合实践活动,开学初

3、组织校级评比展示,择优参加市级比赛。(历史组)  5、各班自主选择参加有关德育基地(XX市中小学生暑期校外活动德育基地导航已上传至校园网“德育天地”中)。(班主任)  6、“与文明同行”暑期社会志愿服务实践活动。(盛飞负责)  7、暑假学校小记者站开展小记者采风活动。(孙银芬负责)  8、参加江苏省第六届中小学网络读书活动和“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书活动。(语文组负责)  9、鼓励学生积极参加锻炼,每天坚持锻炼至少一小时,并积极参加“开心暑假XX市青少年体育夏令营”活动。(体育组负责)  9、“金钥匙”科技

4、竞赛辅导。(徐毅负责)  四、活动评奖  1、各班按照要求参加上述各项活动,学校将评选出若干学生先进个人和先进班级。  2、各班选择其中某一项,创造性地展开活动,并形成有创意的活动案例一份(①视频或ppt,②300字左右文字介绍,包括活动的名称、过程、亮点及成效等)。学校将组织评比,对获得学校奖项的班级的班主任,学校将颁发“综合实践优秀指导老师”证书。

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