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时间:2020-12-27
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1、第十一届大学生心理健康教育活动月方案 各系: 为加强大学生心理健康教育,普及心理健康知识,不断提高大学生心理素质,完善大学生健康人格,丰富大学生的精神生活,努力营造一个充满人文关怀的和谐校园文化环境,促进大学全面健康成长,在全国十九个“5.25我爱我”心理健康日来临之际,决定在全校各系举办第十一届心理健康教育宣传活动月活动,现将有关事宜通知如下: 一、活动主题: 全校活动主题为“幸福心理,和谐校园”,各系可发挥本系特点,自拟本系活动主题。 二、活动时间 2018年3月29日-5月25日 三、主办单位 学生工作部心理健
2、康教育与咨询中心 四、活动内容及要求 1.心理健康教育系列活动 开展心理健康主题宣传教育。通过横幅、板报、橱窗、广播、网络与新媒体宣传等形式,广泛开展有关青年学生心理健康话题的宣传和讨论活动,营造良好舆论氛围,引导大学生形成健康心理。 开展心理健康教育主题活动。各系根据本系特色制定内容丰富、形式多样的学生活动方案,如心理电影观影会,心理学书籍读书会,团体辅导及素质拓展活动,心理健康主题黑板报等活动。请各系在3月30日前将活动方案交心理健康教育与咨询中心。活动设计要满足不同学生群体心理需求,体现特色,精心组织,力求创新,确保活
3、动取得成效。各系将新闻稿及图文资料收集整理好,在5月中旬统一进行活动成果展览,根据策划方案和活动实施情况,评选出“2018年心理健康月活动优秀组织奖”两个系部。 开展心理健康教育主题班会。各系在大一大二学生中以大学生心理健康问题为主要内容,不同班级、年级、专业可根据人际交往(寝室关系)、学业、就业负担、情感恋爱、网络成瘾、人生观和价值观出现的心理问题等问题自拟主题,开展班会。各班心理委员做好活动记录,填写《班级心理活动记录表》并附图,各系统一收齐后上交心理健康教育与咨询中心。 开展朋辈辅导心理知识竞赛。发动大一大二各班心理委员进
4、行心理健康知识网络有奖问答,综合各班心理健康主题班会和朋辈辅导心理健康知识竞赛结果,评选出“2018年度优秀心理委员”50名。 2.第六届心理健康情景剧比赛 2018年5月16日15:00在学术报告厅举行,由建筑工程系、人文科学系心理辅导站承办,各系组织学生参加。 心理情景剧应紧紧围绕大学生现实生活中出现的热点问题,普遍存在的心理问题、困惑,如情感纠葛、家庭因素、人际交往等一系列角色的心理冲突、心理调试及心理变化过程。情景剧类型为校园心理情景剧,反映积极健康生活态度。主要演员限定在10人以内,情景剧时间控制在12分钟以内。请各
5、系在4月3日以前确定心理情景剧剧本和参演人员,将《心理情景剧报名表》和剧本交心理健康教育与咨询中心。情景剧排演进程安排为4月11日进行剧目一审,4月25日进行剧目二审,5月9日进行彩排,5月16日进行全校汇演。
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